原教育部办公厅副主任王旭明建议取消教师公开课的话题引起了热议。教师的教学质量一直是教育关注和讨论的重要话题。课堂公开课是一种可以评估教师教学质量和促进教师发展的方式。公开课让家长和社会可以了解教师的教学方式、课程设计和知识水平，帮助家长判断教师的教学质量和是否适合自己的孩子。同时，公开课也是教师之间相互学习和交流教学经验的机会，可以促进教师的专业发展。
然而，公开课也存在一些问题，例如会增加教师的工作量和压力，影响教师的日常教学。因此，一些教育专家建议取消公开课，以便给教师更多的时间和精力用于日常教学。但是，取消公开课并不意味着取消对教师教学质量的评估，而是应该通过其他方式来评估教师的教学质量，例如定期的教学评估、学生评价和家长评价等。同时，也应该给予教师更多的支持和培训，以提高他们的教学水平和能力。
用户10xxx07
取消？一批专家没了表演舞台
驴友友 回复 12-13 08:00
是大部专家失去饭碗
鹰击长空
公开课脱离教学实际，为了一节课讲一二十遍，美其名曰磨课，反复研究如何出花，这些乱七八糟的东西，存在的意义是什么，与实际教学点用没有
654321
纯粹是表演课
包纳尔多
学生评价，家长评价，还不如公开课呢。你让学生评价老师，这都管不过来呢 ，学生会客观评价吗？你训我一顿，我给你零分评价
过眼云烟
支持
会飞的骆驼
职称评聘制度及标准亦应大幅度改革，应禁止校级领导评聘职称，取消职称与工资挂钩，恢复其学术性荣誉性质。
大风
明白人
maliho2005
反正天下之大无奇不有…信不信由你