我一直想到乡下支教但一直没做到。 今天到桂林资源晓锦村去看望92岁高龄的大舅。 大舅与母亲是亲生兄妹，在母亲还未出世时世，其父亲也就是我的亲外公，被抓了壮丁，三年后外公毫无音信，我的外婆就被她的家婆卖到县城一户殷实人家，据说卖得20担谷子。 这样的命运，反而使得可怜的母亲有了一个待她不薄的继父，也算是从深远的“夹皮沟”来到了好许多的县城。 晓锦深处大山中，山清水秀，在解放前出了不少军官，也算地杰人灵。但至今偏辟，同大多数村庄一样，村里多是留守儿童和老人。 经过几天的大雨，今天终于见到太阳。下午，我站在舅舅家屋檐下小路中晒太阳，看到三位粉雕玉琢粉，长的很精致、洋气的小孩背着书包经过。 “ 小朋友，你们去上学呀”我喜欢孩子，忍不住打个招呼。 “不，我们是放学了”孩子们答到。 我赶紧看看时间，将近下午三点半。 这么早就放学了，引起了我的好奇心，决定找到这所小学，了解一下情况。 步行大约一百步，就到了小学，大门已是铁将军把门，没有校名，能看得出是学校的是里面有一排教室，教室前有一个篮球架。 后来看到不远处有几个老人在晒太阳，其中一个穿红衣的眉清目秀，清丽脱俗，婉如大户人家的大奶奶，我走过去与她摆龙门，才知她已75岁了。 说到小学她这样告诉我：这所学校最辉煌时有400个学生，如今只有1位老师带着十个学生。校长是他，老师是他。语文老师是他，数学老师也是他，体育老师是他，音乐老师也是他。 面对这样的状态，又勾起了我想做一个义务支教老师的心态。 我努力的话可以1人把孩子带2年，到3年级时送到县城读书。 这个想法也引起了姐的共鸣，一下子发展到四人，我跟大家说我们白天上课，晚上走家串舍，动员各家把孩子留在村里读书。 但当我说不拿工资，并且各位拿出工资的20%来办学，大家就不做声了。 其实，我自己虽有义教心愿，但一人不敢待乡下，总想约个伴一起同行。 所以决定一件事是否成功，愿望是否强烈比能力更重要。 挑战头条日记第14天。
