高考已经与20多年前完全不同了，还以“改变命运”来对待高考，只会焦虑、失望。 我国每年的总体高考录取率已经超过80%，去年1291万考生参加高考，全国本专科录取人数达到1040多万，除去部分放弃填报志愿、放弃录取的学生，只有很少报名参加高考的不被录取。 换言之，现在同龄学生基本上都会上大学，拿到大学文凭，还能通过高考“改变命运”吗？有人说，只有拼命考名校，考上名校总会有更多“改变命运”的机会，这显然也高估了名校的作用，考上名校毕业找不到好工作的大有人在。 普及化时代的教育就不应该再有改变命运的功能，“改变命运”观念背后本质是特权思维，想成为高人一等的"人上人"。这是教育和社会发展要追求的目标吗？那谁来当“人下人”呢？全社会应该努力推进消除对职业的歧视，不再把职业分高低贵贱，做到对不同行业职业从业者平等的社会福利保障。
