学数学 每个人都会遇到瓶颈 无人例外 不过瓶颈出现得早或晚 区别很大 一二年级大家感觉不明显 是因为刚刚起步 校内考得简单 如果用浅奥测一测 还是能看到区别 当然一二年级孩子的定力和专注力不足 这种测试意义不十分大 但如果三四年级测浅奥 一般能找出好苗子了 所以为什么现在数学强基选人一般放在三年级以后 一二年级没发现孩子的瓶颈很正常 但三四年级还不发现 只是眼睁睁看着成绩一路阴跌 就很不应该了 至少要发现孩子在哪个知识点开始脱节 帮ta把脱节的地方缝合加固起来 孩子才会走得更远 推迟瓶颈的出现时间 而对于优生 暂时不出现瓶颈 可用奥数进行拓展拓深 更能推后瓶颈的出现 小学中学小蓝本
学数学 每个人都会遇到瓶颈 无人例外 不过瓶颈出现得早或晚 区别很大 一二年级
数学放大镜
2024-09-15 01:14:53
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