文郡洋沙湖中学“148”课堂教学评价 课堂教学评价是专门针对课堂教学过程中出现的客体对象所进行的评价活动，其价值在于促进学生的成长、教师的专业发展和提高教学质量。课堂教学评价不仅是成功教学的基础，而且是进行各种教育决策的基础。文郡洋沙湖中学为了充分发挥评课在课程改革中的导向、管理、调控、鉴定、激励等作用,让评课评到点子上，真正做到要有效地沟通新课程理念与教学实践,深化内隐的体现新课程理念的设计思想和外显的教学艺术，推出了“148”课堂教学评价 。 1个中心：以学生为中心 4个维度：参与度、精准度、生成度、达成度 8个要点：广度与深度；精度与准度；情境与问题；目度与效果。#未来教育大讨论# #探讨教育新思路#
