有时候也会想值不值得的问题。可悲的是：当每次这样想的时候，答案基本上是一样的：不值得。 更可悲的是：明明都这样想了，但还是去做这件事了。 比如今天，刚才，做完了月考试卷讲评的PPT。 觉得不值得，是因为现在的我们学校的学生，基本都很佛系，放假前最后两天进行了本学期第一次月考，为了达到学校要求的及格率，命题老师绞尽脑汁，可以说，试题的简单程度令人咋舌，难度系数是我任教三十余年来最小的。 即便如此，结果也不容乐观，只怕是依然达不到命题目标。 可是，还能怎么样呢？高中啊，重要问题的识记，已经算是所有试题中最简单的了。 还能再简单到哪去？ 所以，用我的假期休息时间做这个PPT，有意义吗？ 我劝自己：完全可以不做，拿着卷子一通讲就完事了，听或者不听，听懂或者没听懂，都是他们自己的事。 可是，我还是做了。我只希望上课时，他们能抬起头来，让我看见他们的眼睛，看到他们是否在听，是否在专注地听，看到他们眼神是否流露出听懂了的光彩。 我还希望，我们有目光的交流和碰撞，在电光火石间把知识植入他们的脑海。 哪怕不多，效果也一般。 可，就为了这微弱的一点希望，我还是花了自己的休息时间，完成了这份试卷讲评的PPT。 做完了，感觉自己挺傻的。 #秋日生活打卡季#
