在欧洲叫出国留学，在咱们中国只能叫跨县借读。 在欧洲去2000公里外求学，那是跨过千山万水翻越数十个国家了，好比是一位希腊学子，经过阿尔巴尼亚、马其顿、黑山、塞尔维亚、波黑、克罗地亚、斯洛文尼亚、奥地利、瑞士、法国来到英国求学，而在中国去2000公里外求学，那不过是阿勒泰跑喀什读书，不要说是国际生了，连个省外生源都算不上。 在欧洲的英国和北美洲美国之间，他们说着同一同语言的却叫国际生，他们两个的语言差异还不如温州市下属的县级乐清市内的柳市话和大荆话差距大，这两种话完全不一样。可我们这么大的语言差异却依旧连个跨县生源都不算。他们英美两国留学根本没有语言障碍、习惯差异、文化风俗差异。而我们天南地北南腔北调吃辣吃甜完全是不一样的风俗习惯。差异小的叫国际生源，差异大的反而叫国内生源。 所以，所谓的世界大学排名，光一项国际生源指数就很可笑。但是在国际大学排名中，国际生源指数却是一个重要的指标，它反映了一所大学吸引国际学生的能力，同时也是衡量大学国际化水平的重要标准之一。所以，我们的大学就很吃亏。 你像新加坡大学，随随便便来自三十公里外来的学生都是国际生源，放在我们国家，就相当于县东跑县西读书，连县界都没跨出去。这也难怪新加坡大学排名这么高了。马来西亚到新加坡求学的国际生源，甚至都可以做通学生，上完课完全有时间回家住宿。 如果他们相隔几十公里地就叫国际生源留学生，凭什么我们相距几百公里几千公里地的不能算国际生源？如果他们说同一种母语的可以是国际生，我们不是同一种母语的为什么不能算国际生？ 如果我们把衡水市当成一个国家，衡水中学的国际排名将会直追清北，因为很多衡水中学的学生都是市外生源，整个河北的高分生都往衡水中学去。 正是我们的国际生源不足，才导致很多大学为了国际排名，不借投机取巧，搞一些伴学、高额补助等吸引留学生的政策，导致留学生质量良莠不齐。 而如今国内的出国热，导致出国留学的学生生源源群体极其庞大，这又是源源不断地给人家大学送排名大礼，给国外大学提供了更高的国际生指数，助推了这些大学的国际排名，而排名高又进一步提高了他们的留学生吸引力，让留学生趋之若鹜，我们的出国留学生简直就是这些学校排名的火箭助推器。更让国内高校赶不上趟了。 这真是非常不公平的排名指标。
