有些特殊学生不是特殊照顾，是多方面造成的无奈之举。三天打鱼，两天晒网。班上还真有这样的孩子！而且即使来的一两天还迟到，到校后上课睡觉，有时候，一节课老师差不多十次把他叫醒，但过不了多久他又睡着了，课后也从不写作业，一天催他一百次，一周也交不上一篇作文。不是老师放纵他，实在是老师教育他到不影响其他孩子的地步，已经是心力交瘁了。 他不是杭州本地人，但是他们家在杭州有几套房子，现在应该已经落户杭州。父母做包子生意，据说还开了分店。孩子不坏，就是不喜欢读书。自己每天打车上学回家，也从来不让父母操心。 最操心的是班主任，只要孩子没有上学，班主任就比心打电话给家长，家长不知道是忙还是觉得麻烦，常常要班主任打了多次电话才有回应。班主任问孩子怎么没有上学，家长有时候说看见他背着书包出门了，没有来学校吗？有时候说我回家去看看，或者去另一家包子店看看，或者说他生病了，请一天假。 孩子来不来其实家长基本不在乎，其一是孩子自己不想读书，上学反而惹事。当然，家长还是要求孩子上学，让学校管孩子比自己管要轻松。但是孩子宁愿在包子店帮忙也不愿意上学。有时候家长知道了也可能装作没有看见，店里太忙了，缺人手。 每周班主任几乎有三四天要跟家长确认，孩子上学了还是在家里。上学了怎么没有来学校。分管德育的副校长、德育处领导和班主任一起去家访过，班主任单独更是多次家访。家长说他们没有办法，老师经过反复沟通教育，最后也只能达成一个“孩子最好天天上学，到校后不惹事，至少不影响其他孩子”的协议。就这样，孩子成了一个管理严格的班级里特殊学生。
