世界各国学校教育体系面临的挑战是什么？ 益普索（Ipsos）一份关于全球对学校教育态度的新报告强调了影响世界各地不同体系的问题的广度。在2024年6月21日至7月5日期间，30个国家各有1000多名受访者参与了调查。 三分之一的美国受访者表示，政治或意识形态偏见是当今美国学校教育体系面临的最大挑战。同样，匈牙利和波兰30%的成年人也有同样的感觉。在美国，担心孩子的安全是第二大最常见的担忧，占31%。这也是法国（30%）、印度、墨西哥和巴西（各24%）的主要担忧。 在印度尼西亚，十分之六的受访者表示，教育机会不平等是困扰学校系统的最大问题，其次是基础设施不足（36%）和技术使用不足（30%）。与此同时，在英国，40%的受访者认为缺乏公共资金，在30个接受调查的国家中所占比例最大，其次是几个南美国家（哥伦比亚为37%，智利为36%，巴西为35%）。 调查还发现，对学校教育系统最积极的看法主要在亚洲，该地区几个国家的成年人也更有可能说，他们认为自己国家的学校教育系统有助于减少社会不平等。例如，印度的绝大多数受访者（72%）同意这一说法，新加坡（68%）、泰国（66%）、印度尼西亚（64%）和马来西亚（63%）也同意这一说法。在30个国家中，另一端是土耳其和匈牙利，同意这一说法分别为34%和30%。
