[泪]可是你家已经很优秀了
答：每次说这话话题，都好像我在给自己邀功。现在的主流观点就是孩子自己天生什么样就什么样，家长没什么作用。
但是事实真的如此吗？
如果我不管毛毛的学习，他现在是什么样，我再清楚不过了。
小学数学课内没问题，在学校该考多少还是多少。但是仅限于此了，小奥的东西他不去补充上课，不去自己刷题，想考什么一等奖那是做白日梦。课内数学也不可能像现在这样，做到七八年级。
他不可能自己去做这些。他会满足于自己课内数学还不错，根本看不到别人的优秀。他会把多余的时间用来玩，然后还对自己的课内数学成绩沾沾自喜。根本不知道天有多高地有多厚。
英语二年级之前没人管，他校内就是80分左右的水平，如果拖到五年级，还能不能有80分就难说了。写校内英语作业经常是哼哼唧唧哭哭啼啼，一点点作业要写半天。我是从三年级开始抓的，四年级用力抓英语，结果一年时间考了ket。请问，如果靠他自己，一看到英语就头疼，这可能吗？
语文我们课内是鸡的不多，但是我带着娃进行了大量阅读，现在每个月3-10本书不等。如果不是家长选好书创造好的阅读环境，给他引上正确的路子，我敢百分百肯定，这些课外时间都会被他用来打游戏玩ipad，说不定早就戴上小眼镜了。
真的不要把小孩的自律性和觉悟性想的太好，对大多数娃来说，有点小聪明不至于成为学霸，特别是男孩家长，应该能和我共鸣。
一年级的时候，跟我们一起上学某思s班的娃，现在也分化的蛮厉害了。我们这届三年级的时候，由于双-，学某思名存实亡，后面几乎都靠家长。我和小暖算是按部就班，搞奥数搞初中。有的娃现在走上了信息竞赛的路子，每天比我们辛苦努力得多，也有很好的成就。也有的娃没家长管，小奥考个二等奖都难了。都是真实存在的例子，那会大家的起跑线都差不多的。
我觉得，学习这事，靠小孩自己天赋或者天启，应该也是有的，但肯定极少极少，反正我家不是这么幸运的。
