老师为什么不相信自己的学生？[思考] 今天上午，突然接到一个培训通知，让教重点班的老师紧急去学习一个新应用程序。 我上完课，赶紧抓了个笔记本和笔就快走着下了楼。 到了开会的那个教室，有工作人员对老师们进行培训。 因为距离比较远，我根本看不清演示的是什么，后来在老师们的一致要求下，工作人员把屏幕放大，才算凑活看见。 听了一会儿，大家议论纷纷，因为感觉这个东西对英语学科作用还可以，对我们这些理科没有太大用。 大题还是需要老师手阅登分。这时候工作人员说了一句话我不爱听了，工作人员说：“分数也可以让学生自己输进去，但是如果老师不相信学生的话就自己输入。” 我就能纳了闷儿了，老师怎么就不相信自己的学生了，我们的学生素质这么低吗？一个平时的小测试而已学生还有必要造假？ 诚然，可能有个别的学生出于颜面的考虑，稍微给自己提高一下分数，但是如果老师给学生讲清楚，只是学情调查，老师希望知道学生的弱点，然后帮助学生，而不是批评，那学生为什么要造假？ 事实证明，绝大多数学生都是懂道理的，那老师为什么不相信自己的学生呢？ 在我看来，不是考试不相信学生，是有些人以为老师不相信学生，才有这样的想法吧？[思考]@新风化语
