“去的都不回来，是你们北大的耻辱！”在北大的演讲中，一位学生问艾跃进：“你们南开

“去的都不回来，是你们北大的耻辱！”在北大的演讲中，一位学生问艾跃进：“你们南开大学每年才有几个留学生？”艾跃进用一句话回应，引得在场的所有人拍手叫好。   艾跃进教授，南开大学的著名学者，长期以来活跃于国内外学术界，以其深厚的专业素养和深邃的思想见解受到广泛尊敬。他不仅是中国学术界的中坚力量，还是深谙中西文化、经济发展的学者。   在他的眼中，国家的繁荣不仅仅是物质层面的，更重要的是文化与教育的崛起。正是基于这种深沉的爱国情怀，艾跃进始终坚持认为，教育的最终目的是为国家培养和储备人才，而不是把这些人才送往国外，放任他们变得与祖国的实际需求脱节。   艾跃进曾多次应邀到各大高校演讲，这不仅是因为他渊博的学识，还因为他的言辞充满激情，能够激起学术界和学生们的思考。他的观点总是犀利而直指问题的核心，这种直接与坦率，使得他的每一场演讲都成为了学术界关注的焦点。   2005年，艾跃进应邀前往北京大学演讲。北大作为中国最顶尖的学府之一，长期以来不仅培养了大量人才，也拥有深厚的国际化背景，尤其是在留学教育方面，备受瞩目。   艾跃进在这场演讲中，意外与一名学生发生了激烈的对话，这次对话不仅点燃了现场的讨论，也引发了全国范围内关于留学与爱国的广泛辩论。   那天，艾跃进教授正在北大的一次学术讲座上，演讲气氛十分活跃，学生们积极参与，讨论声此起彼伏。演讲结束后，像往常一样，艾跃进鼓励学生们提问。一个北大的学生站了起来，带着挑衅的语气向艾教授提出了一个问题。   “艾教授，您知道北大在留美的中国留学生所占的比重最多，占到十分之一么？”这句话一出，艾跃进教授的眉头微微一皱，他知道，这个问题背后带着某种微妙的挑衅。   北大学生常常以留学数量为傲，而这位学生的提问显然是在暗示南开大学的留学比例较低，甚至在某种程度上带有贬低之意。   艾跃进教授并没有被挑衅的言辞所影响，他沉思片刻后回答：“嗯，估计是有那么多。”这时，学生并没有停下来，而是继续洋洋得意地说：“那教授您知道南开大学的留学比例吗？有北大高吗？”话音未落，艾跃进教授已经察觉到了背后隐藏的较量。   面对这种局面，艾跃进没有立刻反驳，而是选择继续耐心回答，显得既从容又自信。   在接下来的对话中，艾跃进做出了一个出乎所有人意料的反问：“那么，北大的留美生有多少回来过？”这个问题让学生一下子愣住了，他低下头，回答：“我们回来的不是很多。”   艾跃进没有丝毫迟疑，语气变得严肃：“那就是你们北大的耻辱！再夸自己学校留美学生多，那又有什么用？要是去的人都不回来，那老一代的人能研制出两弹一星吗？”   艾跃进的言辞犀利，直接击中了留学教育的核心问题——学成之后的归属与责任。他的回答震惊了在场的所有人。   即使有些学生心里不服，仍旧试图为留学辩护，但艾跃进并没有放松，他继续反驳：“别在那说什么国内条件不好，国内条件现在不好，能有50年代不好？要是自己爱国，还说什么条件好不好，爱自己家还管他穷不穷？那是自己的赤子之心呐！”   这番话像是一记重锤，打破了许多学生内心的迷茫与逃避。艾跃进不仅仅是在质疑留学的意义，更是在呼唤每一位学者的责任感和归属感。   现场的气氛发生了巨大的变化，原本有些动摇的学生逐渐沉默下来，而更多的人开始为艾教授的观点鼓掌。他的这一番话，不仅让在场的北大学生深思，也让全国的观众在互联网平台上引发了广泛讨论。   艾跃进教授的这段言辞，迅速在网络上流传开来，成为了广泛讨论的焦点。许多人从不同的角度对这场演讲进行了分析，有人认为艾跃进的言辞过于激烈，过于直白，但更多的人认为，他的观点直击痛点，代表了许多人的心声。   这场讲座之后，艾跃进并没有停下他对于教育与爱国问题的思考与探索。反而，他更加坚定了自己的信念：留学教育并非单纯的知识获取，更重要的是要培养出有责任感、能够为祖国发展贡献智慧和力量的人才。   他经常在自己的课堂上对学生们强调，留学并非终极目标，真正的意义在于如何将学到的知识运用到实际工作中，为国家和民族的未来贡献力量。   多年之后，艾跃进仍然活跃在学术界，他的观点影响了一代又一代学者和青年。他不仅在南开大学培养了大量优秀人才，也为中国的教育改革与发展提出了许多宝贵的意见。   尽管他对于留学教育的态度依旧严苛，但他更看重的是那些学成归国，能够为祖国做出贡献的留学归国人员。在他眼中，真正的成功并不是走得远，而是走得更好，回来时能够为国家带来更多的希望和动力。   艾跃进教授的故事并没有结束，他的思想依旧在中国的教育与学术界发挥着深远的影响。他的这番话，也成为了许多人心中铭刻的警钟，提醒着我们，无论走得多远，都不能忘记我们从哪里来，不能忘记自己的责任和使命。