2008年，四川一位没有手脚的年轻女子毕业后被分配到小学教书，校方担心她可能拖后腿，家长们也纷纷议论，“她没有手脚，怎么能上课呢？”这位女子不仅克服了困难，还让班级的成绩从倒数上升到了第一，家长们感动得眼眶湿润，纷纷劝她留下。 麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，可以在评论区发表自己的意见，更多精彩内容点击头像，进入个人主页即可观看，感谢您的支持！ 一场突如其来的疾病夺去了她的手掌和脚掌，在那个医疗条件有限的年代，面对女儿手脚溃烂的痛苦，母亲不得不含泪用剪刀剪断了连接手足的筋络，这个艰难的决定，为幼小的杜宣梅保住了生命，却也让她从此踏上了一条与众不同的人生道路。 在成长过程中，她像一颗顽强的种子，执着地追寻着生命的光芒，她从最基本的生活自理开始，一点一滴地突破自己，用残肢练习使用筷子和勺子，跌倒了再爬起来，直到能够熟练地完成日常生活动作，她扶着小板凳学走路，即便双腿被磨出血痕，依然坚持不懈。 八岁那年，渴望知识的杜宣梅用树枝在地上写下歪歪扭扭的字迹，用实际行动打动了父母，开启了她的求学之路，在这条崎岖的路上，父母是她最坚实的依靠，父亲每天背着她去学校，后来制作了简易轿子，和母亲一起将她抬到学校，启蒙老师谭老师更是给予了她无微不至的关怀，不仅耐心教导，还会在课间背她如厕，这份师爱让杜宣梅立志将来也要成为一名园丁。 为了实现教师梦想，杜宣梅付出了常人难以想象的努力，2005年，她考入江西景德镇高等专科学校英语专业，在校期间，她格外注重教学技能的训练，尤其是板书能力，她用双臂夹着粉笔反复练习，从最初的歪歪扭扭到后来的流畅工整，每一笔都凝聚着她的汗水与决心，2008年，她如愿通过教师资格考试，站上了三尺讲台。 作为一名英语教师，杜宣梅独创了许多教学方法，她让学生在空中跟着她的节奏“写字”，既活跃了课堂气氛，又加深了学生的记忆，虽然带着假肢站立教学十分吃力，但她仍坚持走下讲台，近距离观察每个学生的学习状态，在她的带领下，班级的英语成绩突飞猛进，学生们亲切地称她为“梅子老师”。 十几年的教学生涯中，杜宣梅始终保持着对教育的热忱，她深知贫困学生的艰辛，主动资助家境困难的孩子，用自己的方式传递着社会的温暖，正如当年朱先生戒烟省钱资助她完成学业一样，她也在用自己的方式回报社会。 站在讲台上的杜宣梅，不仅在传授知识，更在用自己的经历诠释生命的意义，她常说，每个人都会遇到困难，关键是永远不要放弃希望，她的故事激励着无数身处逆境的人们，证明只要心中有梦想，就没有翻越不过的高山。 如今，杜宣梅依然坚守在教育一线，用自己的专业与爱心培育着祖国的花朵，她就像一朵绽放在三尺讲台上的生命之花，散发着坚韧与芬芳，用自己的方式诠释着教育的真谛，书写着平凡而又伟大的人生篇章。 信息来源：央视新闻《泪目！无手无脚，她当了12年老师》
