班主任坐在教室门口“办公”，实际上是黔驴技穷，哗众取宠。重庆某中学命令班主任将

班主任坐在教室门口“办公”，实际上是黔驴技穷，哗众取宠。重庆某中学命令班主任将办公桌搬到教室门口，没课的时候，一边办公、备课、判作业；一边监督学生上课、自习做作业，美其名曰“随时答疑”、“陪伴成长”。其实，这是黔驴技穷，哗众取宠，自欺欺人，实际效果恰恰相反。这样做，是对学生和上课老师的极度不信任！学生和上课老师必定会感到深深羞辱和巨大屈辱，因而课堂效果无疑会大打折扣。而且，班主任老师也未必有那么多的精力和时间，几乎终日坚守在那里，如同泥塑一般，一动不动。高明的班主任是：“运筹帷幄之中，决胜千里之外”，从宏观上管理班级，培养学生的自律能力。低能的班主任是事必躬亲，事事不放手，处处把学生拿捏得死死的。这样做的效果与初衷适得其反，背道而驰。这样做的班主任，每天焦头烂额，脚不点地，但班级纪律和学习成绩都不尽如人意，学生和家长的意见很大。校长命令全校的班主任都这样做，可见这个校长是多么的外行！根据经验推测，这所学校的前景足以令人担忧了。 2025.3.25