2021年，安徽95岁老人接到电话:“叶老师，您还活着啊？”老人气得脸红脖子粗:“为什么我不能活着？”哪料，接下来对方一句话让他泪流满面。 “叶老师，我太高兴您还活着了，只是我有一个小小的请求，叶老师您别觉得我冒犯……” 电话里的人赶忙解释，原来他曾是叶连平的一个学生，上回听到叶老师的消息，叶连平因为病发被送进医院，这位学生误以为没来得及见到叶老师最后一面。 “叶老师您没有子女，我们这些学生就是您的子女，我想以后给您送终，将您的骨灰安葬在这里。” 听罢学生的话，叶连平心中久久不能平静，自己桃李满天下，只希望把这些农村孩子送出去，让他们见识更高更远的世界，至于自己的身后事，叶连平没有多大的期望。 死后不过一抔黄土，葬在哪里有什么重要的，叶连平早就想好了，他要把遗体捐献给医学研究。 “你有心了，别担心我的事，到时候我把遗体捐献出去，死后也能发挥价值。” 即使对叶老师的品行十分佩服，这样蜡炬成灰泪始干的奉献精神，还是让叶连平的学生自愧不如，叶老师胸怀天下，无论何时聆听叶老师的教导，都让这些学生受益良多。 这位学生不禁想到多年前，他还是个懵懂的留守儿童，是叶连平给像这样的孩子打开了知识的大门。 叶连平并不是个专职老师，因为父亲在大使馆做杂工，叶连平学到了一口流利的英语，后来跟人一起开办夜校，给群众扫盲。 从夜校出来后，叶连平做工人，在生产队干活，就这样忙忙碌碌过了半辈子，当时他刚好辗转来到安徽卜陈镇工作。 镇上除了老人就是留守儿童，青壮年都外出务工，一间学校连老师都凑不齐，刚满50岁叶连平干活有些力不从心，但是流利的英语在当地却是稀罕的技能。 叶连平就这样成为卜陈学校的一名老师，学校里十分冷清，那些留守儿童无法安心学习，就连面临中考的毕业班学生，有一半都整天在外游荡。 见到这种状况，叶连平当老师后的第一件事，就是把学生一个个“抓”回来，他一家一家人拜访，劝说孩子重回课堂学习。 48个孩子，叶连平跑了45天，终于让他们坐满了课堂，可是一开课，叶连平又犯愁，这些孩子不要说去中考了，就是读读课本都困难。 学不会就得补课，但是学校条件简陋，不允许也没有条件组织晚自习，叶连平不服输，提着马灯，把住的近的学生分成小组，自己一组一组过去补习。 靠着这样不达目的不罢休的毅力，叶连平把学生带成全镇成绩最好的班级，将那些放弃希望、放任自流的孩子，从失学边缘拯救了回来。 就这样为了农村教育，叶连平在简陋的讲台上站了十几年。为了激发这群留守孩子的学习兴趣，叶连平带着学生勤工俭学，把自己的工资拿出来，组织学生参观博物馆，给学生们买书。 他不仅要让学生成为有知识的人，还教导学生成为有价值的人，他的教学不局限于课本，经常带着学生去参加公益慈善活动。 叶连平的教学成果有口皆碑，不仅是卜陈镇，周边其他乡镇的家庭也慕名而来，将自家孩子放心交给叶连平。 十几年下来，学校逐渐壮大，孩子们茁壮成长，叶连平熬白了头发，1991年，叶连平光荣退休，可是他教学的热情却没有熄灭。 有许多留守儿童基础薄弱，上了中学也跟不上，叶连平把自己家腾出来，创办留守未成年之家，免费为孩子辅导英语。 他还抽空给各个小学代课，收到的工资都捐给了学校更新设施，给孩子们创造更好的学习环境。 “抠门”的叶老师特别大方，出去连矿泉水都不舍得买，但是会带学生去城里专业医院配眼镜。 严厉的叶老师又特别关爱学生，课堂上一丝不苟，骑着自行车跑遍所有学生家中家访。 甚至在工作到晕倒的时候，叶连平也坚持给孩子们上完课再去住院，“我的病没大碍，学生们的课耽误不了。” 这样的叶老师孑然一身，全身心奉献给了乡村教育，他的满足很简单，看到学生们在外敢于说一句英语，这样就足够了。 参考资料：叶连平：为了留守儿童，他和时间赛跑了20年2021年02月21日来源：光明日报
