科学都无法解释的奇迹！汶川大地震来临前，安县桑枣中学校长叶志平，每年组织多次自然

科学都无法解释的奇迹！汶川大地震来临前，安县桑枣中学校长叶志平，每年组织多次自然灾害疏散演练，甚至还先后两次向教育局两次申请资金加固校舍，成功保护学生安全。 警报声响起的那一刻，桑枣中学的教室里原本安静的学习氛围瞬间被打破。＂地震啦！地震啦！＂有学生高声喊道。随着大地的剧烈摇晃，粉笔灰从墙壁上簌簌掉落，课桌椅发出刺耳的摩擦声。 2008年5月12日14时28分，这个原本平静的午后，突如其来的汶川大地震让四川大地瞬间天崩地裂。然而就在这场夺走近7万条生命的灾难中，安县桑枣中学创造了一个令人难以置信的奇迹——全校师生在短短1分36秒内全部安全撤离，无一人伤亡。 此时此刻，学校的校长叶志平却不在现场。他和后勤处主任正在绵阳购买学校的粮食物资。当感受到强烈震感的那一刻，叶志平的第一反应不是自身安危，而是学校里的孩子们。 ＂快回学校！＂叶志平顾不上多想，立刻跳上车往回赶。一路上，他看到了震后的惨状：倒塌的房屋，断裂的道路，到处都是惊恐奔逃的人群。叶志平的心越来越沉，他不敢想象学校会是什么样子。 当叶志平终于抵达学校时，映入眼帘的是已经损毁不堪的校门，他的心一下沉到了谷底。但就在这时，政教处主任匆匆跑来，激动地报告：＂校长，全校师生无一伤亡！＂这个消息让叶志平热泪盈眶，他那颗悬着的心终于落了地。 令人难以相信的是，就在强震发生的刹那，桑枣中学的师生们并没有陷入恐慌。老师们迅速组织学生，按照平时演练的步骤，先是躲在课桌下，等震感稍弱后，再有序地沿着指定路线撤离。学生们没有拥挤，没有喊叫，而是井然有序地离开教学楼，在操场上集合。1分36秒，创造了生命的奇迹。 谁能想到，这样的镇定自若背后，是叶志平多年来的坚持和付出。回到2003年，桑枣中学第一次进行安全演练时的场景却是截然不同：警报响起后，学生们慢悠悠地从教室里走出来，有说有笑，甚至有人趁机往宿舍走，想去睡个懒觉。那次演练，全校师生花了足足15分钟才集合完毕。 当时的情景让叶志平既焦急又无奈。一些老师私下抱怨：＂这是浪费教学时间。＂有家长也质疑：＂孩子成绩更重要，这些演练有什么用？＂面对这些疑虑，叶志平并没有退缩。 ＂没有什么比学生的安全更重要。＂这句话，叶志平不止一次地对老师们说。他坚持将防灾演练制度化、常态化，不断总结经验，改进方法。从最初的15分钟到后来的1分36秒，背后是无数次的演练和坚持。 叶志平常常在学校屋顶上站立良久，眺望远方的青山，思考着一个校长的责任。1995年，当他接任桑枣中学校长之职时，首要面对的并非是提高学校的教学质量，而是一个更为紧迫的问题——那栋摇摇欲坠的教学楼。 手持显微镜，叶志平每天都要检查教学楼的各个角落。墙体脱落、积灰严重，栏杆摇晃不稳，这些问题都被他一一记录在笔记本上。这栋耗资十七万元建成的教学楼，因为资金不足导致工程时断时续，施工队伍频繁更换，质量问题严重，已经对师生的安全构成了威胁。 ＂重建一栋新教学楼需要多少钱？＂叶志平拿起计算器仔细核算后，得出的数字让他倒吸一口凉气——一百万元！这在当时几乎是一个天文数字。安县教育局每年的总经费不过十七万元，要同时照顾全县所有学校，根本不可能拨出如此巨款。 面对这一困境，叶志平没有坐以待毙。他想出了一个巧妙的办法：不一次性申请大额经费，而是分多次向教育局申请小额资金。＂每次少要一点，教育局更容易给我们批准。＂叶志平对教导主任解释道。 就这样，叶志平开始了他的＂筹资马拉松＂。他隔三差五就往教育局跑，每次申请的金额都不大，但日积月累，他终于凑齐了修缮教学楼的费用。在他的严格监督下，施工队对教学楼进行了全面加固，教学楼终于从＂危楼＂变成了安全的学习场所。 解决了教学楼的安全问题后，叶志平并没有停下脚步。2004年的一次经历，彻底改变了他对学校安全教育的认识。那年，叶志平受邀到华东师范大学参观培训，见识了先进的校园安全管理理念和措施。回来后，他对学校的安全教育工作有了更加明确的方向。 ＂安全意识比知识更重要，因为它关乎生命。＂叶志平常对老师们这样说。他坚持将防灾演练纳入学校的常规工作，尽管这在当时引起了不少争议。 一些老师抱怨道：＂正常的教学时间本来就不充裕，现在还要占用来搞演练，实在是太浪费了。＂家长们也有异议：＂我们送孩子来学校是学习知识的，不是学习怎么逃命的。＂ 面对这些质疑，叶志平没有退缩。他请来专业人士，为学校设计了最佳逃生路线，对老师们进行专门培训，让他们掌握正确引导学生疏散的方法。在他的坚持下，防灾演练逐渐成为桑枣中学的常态。 从最初演练时的散漫混乱，到后来的井然有序，师生们的安全意识和应对能力不断提高。演练的用时也从最初的15分钟缩短到了令人惊叹的1分36秒。这一切，在2008年5月12日的那场灾难中，发挥了决定性的作用。