北京某中医：。女儿2岁多的时候，有一天自己正玩着玩着，突然哇哇大哭，我赶紧抱起她

北京某中医：。女儿2岁多的时候，有一天自己正玩着玩着，突然哇哇大哭，我赶紧抱起她，问她咋回事？她竖起比“火柴棍”稍粗点儿的小指头……“爸爸，手被小草划破了，好疼啊，555……”……我捏住小指头仔细看，皮肤一条细细浅浅的白色划痕，不仔细看，根本看不出来，“哎哟，宝贝的手指头划破了，爸爸给吹吹，吹吹就不疼了……” ……啪……女儿从小，痛阈就极低，随了她娘。小学的时候，如果哪儿摔伤扭伤了，我给她做按摩，只能用“挠痒痒”那么大点儿的指力，如果用给她娘“抚摸”那么大的力气，她就会疼的叫唤。给她针灸？就别想了，她看我给病人扎针，病人没疼，她脸上，是疼的龇牙咧嘴的表情。到了初中，就更敏感了，疼痛敏感，心灵也敏感。体育课扭伤胳膊腿儿，拒绝我再给她做任何推拿按摩治疗。 女儿对音乐、美术、文学、语言，有着极强的模仿和表现能力。从小到大，音乐老师鼓励她做音乐家，美术老师鼓励她做画家，语文老师鼓励她当作家……都很文艺。 小学一年级开始学小提琴，一起开始拉琴的小朋友，只有她坚持到了最后，初中一年级轻松通过“英皇8级”小提琴证书考试，老师强烈建议我们考虑让她走小提琴专业方向，未来考中央音乐学院……老师说他“教过上百个孩子拉琴，这孩子不多见的有小提琴天赋……”……我们谢绝了，不想让孩子将来成为一个专业乐器演奏员。 女儿初一，学校戏剧节上台，演出百老汇英文歌舞剧，浑身都是戏，获得最佳演员奖。初二又一次戏剧节，带领同学，自编自导自演的一部短剧，又获得最佳剧目奖。 她画的一些画，做的一些手工工艺品，都被美术老师“没收”，当做范本，留给以后低年级学生参考…… 这孩子，未来妥妥是个艺术家，天马行空，不受约束，坐不了办公室，注定无法忍受单调枯燥乏味、机械重复的工作…… 她也不可能成为医生……上文已经讲过了，女儿丢三落四的真功夫，青出于娘胜于娘。比如她娘实在搞不懂，为什么女儿丢了一件又一件校服外套，早晨穿着外套去上学，晚上穿着汗衫回了家……至于学习文具、生活用品，丢的不计其数。 最逗的是，罗太太因为天天操心叮嘱女儿别丢三落四，她自己只好越来越细心，有些东西挺贵的，丢了心疼啊！慢慢的，她反倒改变了很多，有时候，竟然不像年轻时那样乱糟糟了。比如她去超市购物，竟然也学我的习惯，先拉个购物清单。噢耶！ 女儿即将初中毕业上高中，没有任何犹豫，我们让她选择上文科班。至于将来大学，学什么文科专业，走一步，看一步吧，计划总不如变化快，人算不如天算！