伟人不愧是伟人,原来他早就预言了当今学生的困境和遭遇,他在关于《教育革命的谈话

一起聊聊全球事 2025-06-01 13:03:15

伟人不愧是伟人,原来他早就预言了当今学生的困境和遭遇,他在关于《教育革 命的谈话》中写道:

​现在课程多,害死人,使中小学生、大学生天天处于紧张状态。课程可以砍掉一半,学生成天看书并不好,可以参加一些生产劳动和必要的社会劳动。

​现在的考试,用对付敌人的办法对付学生,搞突然袭击,出一些怪题、偏题整学生,这是一种考八股文的办法,我不赞成,要完全改变。

​我主张题目公开,由学生自己研究,自己看书去做。他说,考试可以交头接耳,交头接耳无非是自己不懂,问了别人就懂了,懂了就有收获。为什么要死记硬背呢?人家做了,我抄一遍也好,抄一遍就有收获,可以试试点。

​现在学校课程太多,对学生压力太大,教 授又不甚得法,这三项都不利于培养学生在德智体等方面生动活泼、主动的得到发展。

​大学生尤其是高年级,主要是让他们自己研究问题,讲那么多干什么?导员就这么点本事,离开讲稿什么也不行,为什么不把讲稿发给他们,与他们一起研究问题?

​高年级学生提出的问题,导员能懂50%,其他的说不知道,能和学生一起商量,这就是不错了,不要装着样子去吓唬人!学生负担太重,影响健康,学了也无用!

​伟人还说,现在的哲学家搞不了哲学,文学家写不了小说,历史学家搞不了历史,要搞就是帝王将相。所以他主张改造文科大学,让学生下去搞工业、农业、商业。

​至于工科、理科,情况不同,他们要在实际工厂做工或者实验室做实验,但也要接触社会实际。

​伟人之所以伟大,是因为他的教育理念是基于整个社会结构进行分析的,这种深邃的思想突破了时代的局限性、个人的狭隘性,再加上中国古往今来的教育环境大同小异,伟人站得高,望得也远,所以他才能轻易道破中国学子的困境,永 不过时!

​伟人如此诸类的深邃思想还有很多,包括教你如何走出人生困境,如何看待事情的本质,走好第 一步等等。

​伟人应对人生困境的方法很多,读伟人,学伟人!理解他,成为他,超越他,这就是伟人对我们的希冀。如果你想要突破人生瓶颈,就一定要读一读毛选,救赎之道,尽在其中!

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评论列表

用户10xxx82

用户10xxx82

86
2025-06-01 19:50

毛主席真才是世界几百年,中国几千年不一定能产生出一个的伟人,因此,当看到这个也是伟人,那个也是伟人,感到有点不适应,五千年历史证明,毛主席才能称得起伟人这个称呼,其他人一一一。

用户10xxx25 回复 06-02 07:04
千古一人,一人千古!

用户34xxx22 回复 06-02 22:17
世界几百年?世界几千年才诞生这样一位伟人!

生命

生命

62
2025-06-01 13:49

从伟人的角度看,一切本质清清楚楚

生命 回复 06-02 09:37
天赋,是学习能否有成的判断标准

橙子

橙子

6
2025-06-02 17:58

理论知识学习需要一定的感性认识,才有趣味

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