成绩对学生重要，对教师重要，对学校重要，对领导重要，对家长同样重要。那么，身心健康对学生重要不重要？对家长重要不重要? 当我们无数次强调成绩是学生的敲门砖，教师的考核尺，学校的金招牌，领导的成绩单，家长的心头盼时，是否曾真正凝视过成绩单背后那些被焦虑啃噬的眼神？ 成绩的确丈量着知识的积累，可当一个孩子用失眠的夜晚、紧绷的神经换取分数时，那叠试卷能否承载他未来人生的重量？ 对学生而言，没有健康的身心作为基石，再高的分数不过是悬在生命之上的易碎奖杯。 对家长来说，若要用孩子眼底的光芒去兑换名校录取通知书，这份成功是否早已背离了最初盼他安好的初心？ 而对社会来讲，当满街行走着学历耀眼却内心荒芜的优秀者，当竞争生态中充斥着以健康为代价的内卷逻辑，这样的发展又该用怎样的代价去填补生命底色的空缺？ 我们究竟在追逐分数的赛道上，遗忘了多少关于人的本质命题？
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