为什么越来越多的学生感染艾滋病？除了已知原因，学生感染艾滋病还有这些“隐藏逻辑”↓↓
一、“性探索”与认知错位
现在学生接触信息早，对性好奇想探索，但好多人没搞懂“安全边界”。比如有些学生觉得“恋爱就是要亲密无间，不用安全套才够真心”，把情感和安全行为搞混。还有些被“成人影片”误导，觉得里面的行为方式很酷，却不知道那些场景里基本没防护，埋下感染隐患。而且学生群体里，恋爱关系变化快，今天和这个、明天和那个，自己都没意识到频繁更换性伴侣，感染风险像滚雪球一样越滚越大 。
二、“隐蔽性”高危行为
除了明面上的无保护性行为，还有些“隐蔽高危”情况。像校园里的“同性社交小圈子”，部分学生因为觉得自己性取向“特殊”，害怕被异样眼光看待，找性伴侣时不敢去正规、能获得安全指导的渠道，只能在隐蔽社交里碰运气，一旦遇到别有用心的人，或者大家都不好意思提安全措施，就很危险。另外，现在“陪玩”“约拍”这些新型社交活动里，也暗藏风险，有些学生为了所谓“人脉”“刺激”，稀里糊涂就发生了不安全行为，事后自己都懵圈，不知道咋就陷入高危情境了 。
三、“污名化”阻碍应对
艾滋病在社会上还有“污名化”影子，学生一旦感染，怕被同学歧视、被老师看扁、被家人失望，就算怀疑自己可能感染，也不敢去检测、去寻求帮助。好多学生心里想“要是被发现，我这辈子就完了”，硬生生把检测和治疗的最佳时机拖没了。而且这种污名化，也让大家不敢光明正大地讨论防艾知识，学校想开展深入讲座，都得顾虑“会不会让学生觉得尴尬，会不会被家长投诉教坏孩子”，防艾教育被束手束脚，没办法真正触达学生 。
四、“青春叛逆”与侥幸心理
学生处于叛逆期，就爱和“规矩”对着干，觉得“防艾宣传都是老生常谈，我才不会那么倒霉中招”。尤其是看到身边同学有不安全行为也没“出事”，就心存侥幸，觉得“偶尔一次没关系”。还有些受“及时行乐”观念影响，觉得青春就是要放纵，把安全抛在脑后，甚至有人觉得“感染了大不了以后吃药控制”，却不知道艾滋病药物治疗带来的身体痛苦、经济压力，远远超出他们想象 。
要解决学生防艾难题，得把这些新情况吃透，从纠正认知、破除污名、针对隐蔽风险下手，让防艾真正走进学生心里，而不是停在表面宣传 。
