6月16日，两位博士父母，原以为自己基因“逆天”，因孩子太“笨”，在学习上频频“

6月16日，两位博士父母，原以为自己基因“逆天”，因孩子太“笨”，在学习上频频“掉链子”，一度竟怀疑医院抱错，悄悄做了亲子鉴定！结果一出，让夫妻俩彻底沉默……   （信息来源：经视新闻——博士夫妇因孩子太笨怀疑不是亲生的）   一对拥有博士学历的父母，竟然因为孩子成绩不太理想，对孩子血缘产生了怀疑，甚至不惜去做亲子鉴定，谁能想到，在高知群体里，也会闹出这样的荒唐事。然而最终的结果还是证明，他们的孩子完全是他们的亲生孩子，如假包换。   但这事儿看似荒谬，却照出了不少高知家庭在孩子教育上的深层焦虑。很多高学历人才都以为自己都是学霸，自己孩子的智商肯定差不了，成绩应该也是顶尖的，仿佛智力就是从基因中进行简单的复制。   可惜的是，现实并非如此。孩子智力发展复杂得很，基因当然有影响，可远不是决定一切的。后天的环境、有没有好的学习习惯、能不能找到对的学习方法、甚至大脑能否顺利完成从具体事物到抽象概念的思维转变，都扮演着至关重要的角色。   就算基因起点再高，如果缺乏合适的引导或没找到适合自己的路子，在学业上栽跟头也不是没可能。过度看重基因这所谓的“起跑线”优势，又忽视每个孩子都需要后天的成长和教育，他们最终都会落入这种误区。   而且有时候那些学习优异的家长反倒是更难帮助孩子一点点地培养和成长。很多博士，高学历的家长早已从学习中摸爬滚打很多年，自然地形成了很多良好的习惯。   但是当一个人在某方面成为专家的时候，或许更难体会孩子那种最基础的困惑，他们的孩子或许孩子还在基础的算数和识字而困惑，家长心中装着大量的知识反倒没有了勇武之力。   而且成为了专家之后，家长反倒更难理解孩子们那些最基础的困惑，他们面对孩子学习成绩不好的时候，也不由得怀疑自己的孩子怎么就没有遗传自己身上的优点呢？   但每一个孩子，或者说家长和孩子之间也有他们的差异，或许他们的孩子擅长的是其他的方面，和他们专长的内容有所不同，强加在孩子身上进行学习，最终的效果只会适得其反。他们的孩子学习成绩该很差还是很差。   那人们该如何避免落入遗传决定一切的迷思，真正陪孩子一同成长呢？   首先要做的，可能就是放下那套自己的成功模板，也别把不切实际的高期待压给孩子。孩子是独立的个体，需要我们去理解和尊重。   试着蹲下身来，努力去懂孩子在学习上到底卡在哪儿了，尤其是在学习内容从具体转向抽象时，对他们来说有多难。别忘了，那些我们觉得理所当然的“常识”，孩子可是头一回接触，是全新的知识，需要时间和方法慢慢消化。   而且给孩子适度的自由空间，那些获得更多信任、拥有更多自主空间的孩子，他们的大脑反而得到了更好的锻炼，更有可能变得聪明、有创造力。   与其天天紧盯着那点儿分数，不如花心思去琢磨，到底啥样的学习方法最适合自己的娃，帮他们养成好习惯，把他们内在的学习劲儿给鼓捣出来。   每个孩子都是独特的，与其怀疑孩子的智商，试图将自己的成功经验复制黏贴给孩子，还不如思考用更科学、更耐心、也更包容的态度，去发现孩子的闪光点，去理解他们的不容易。