哈哈哈，太尴尬了！四川高考成绩公布，一位媒体记者进入绵阳某中学采访，结果把老师当成了学生，问成绩出来没有。 这位老师笑呵呵地表示，“自己不是学生，而是他们的老师，00年的，刚好带的第一届毕业生。” 旁边一位考生查出638分时，表示想报考华中师范大学的公费师范生，将来想当老师。 一听这话，这位00后班主任果断热情邀约，回来和自己当同事。 对于这一幕，不少网友纷纷称赞，“00后师生双向奔赴，好暖的教育传承！” 00后教师与学生间这场“双向奔赴”，折射出教育最动人的模样。当年轻教师以同龄人般的亲和力，用一句“回来当同事”传递职业认同感，打破了传统师生的距离感，让教师职业的吸引力具象化为鲜活的邀约。 除此之外，周少觉得这位考生立志成为公费师范生，不仅是对稳定职业的选择，更是教育情怀的代际延续，他们目睹年轻教师的热忱与担当，将这份育人初心转化为自身理想。这背后，是教育者人格魅力的无声浸润，也是“长大后我就成了你”的美好现实。
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