【朝阳区宜学课堂新学期再发力】 新学期消息：在基础教育课程改革向纵深推进的关键时期，北京市朝阳区推出的《“宜学课堂”评价量表（2025年版）》，为新时代课堂教学评价改革提供了创新样板，引发教育界广泛关注。 这套评价量表以“宜教、宜学、宜评、宜用、宜创”及教师基本功为核心维度，系统性构建起覆盖课堂全周期的评价体系。其中，“宜教”环节强调课程思政自然融入与人工智能技术深度赋能；“宜学”聚焦学生主体地位，推动课堂从“教师讲授”向“学生探究”转变；“宜评”通过多元反馈机制，让评价真正成为促进学习的有力工具；“宜用”则要求知识技能向现实问题解决迁移，培育学生“想用、会用、善用”的意识；“宜创”鼓励开放性任务设计与包容试错氛围营造，为创新人才成长奠基；教师基本功维度，从专业素养与课堂驾驭能力等方面，为高质量教学提供保障。 专家指出，该量表的创新之处在于，将“核心素养培育”“数字化转型”“创新人才培养”等新时代教育要求，转化为课堂上可观测、可评估的具体行为指标，形成了“目标—实施—评价—迁移—创新—保障”的闭环生态，破解了核心素养在课堂中具象化落地的实践难题，为全国基础教育课堂评价改革提供了具有参考价值的“朝阳方案”，为区域教育优质均衡发展注入新动能。
