教育局一众人员、中心校领导、学校领导，他们从没上过课，凭什么都是高级职称？评什么比一线教师更容易，更快评上职称？ 这些不上课的人，却和一线教师争名额，争荣誉，怎么能让人心服口服？ 教学工作全靠教师推动，以上这些人除了指手画脚，增加教师负担，他们又为教学质量的提升做过什么实事呢？ 那些没上过课的领导们，坐在宽敞明亮的办公室里，开开会、传达传达文件，就轻易地把高级职称收入囊中。而一线教师们，即便教学成果显著，学生成绩优异，却因为名额被占，荣誉被抢，在职称评定的道路上艰难前行。 长此以往，如何能激发一线教师的工作热情？又如何能保证教育事业的高质量发展？是时候改变这种不合理的现状了，让职称评定真正向一线教师倾斜，让辛勤付出的教师们得到应有的认可和回报，这样才能让教育回归本真，培养出更多优秀的人才。