书法专业博士毕业后还是去培训班教孩子，这书算不算读到了头？

书法专业博士经过好多年的学术训练，最后却进了社会培训机构教小孩写字。

这种现象并不少见。

博士阶段学的是书法史、文献考辨、学术论文写作这些研究方法。

而培训机构需要的是带学生临帖、纠正握笔姿势、应付考级这些教学技能。

博士学的东西跟培训机构要做的事，几乎完全不重叠。

从这个角度说，博士的教育确实“白读了”。

但问题不在于博士不该去搞培训。

而在于博士阶段的培养目标跟就业市场的实际需求严重脱节。

博士教育的合理出口应该是高校和研究机构。

当这些出口持续萎缩的时候，博士培养的规模就必须同步压缩。

继续维持庞大的博士生招生规模，却让毕业生在就业市场上低就，这才是真正的不负责任。

博士的价值在于研究能力，当这个能力没有用武之地的时候，学历本身就成了废纸一张。