60%书法毕业生转行干别的，那四年专业训练岂不是白学了？

书法专业毕业生的转行率比较高，相当一部分人最后干的工作跟书法没关系。

但直接说四年专业训练“白学了”，也未免把问题想得太简单了。

专业训练的价值不应该只用职业对不对口来衡量。

书法训练培养出来的专注力、观察能力、审美判断力，这些东西转行之后照样有用。

四年训练带来的文化积累，也不会因为职业转换就消失。

但反过来看，如果大部分毕业生最后都要转行，那投入四年时间专门训练一项在市场上缺乏刚性需求的技能，这种教育模式的效率确实值得怀疑。

与其在本科阶段开那么多高度垂直化的书法专业，不如通过辅修课、通识课让更多学生接触书法。

把书法专业只放在少数研究型大学，搞小规模的精英培养。

现在这种大规模培养的模式，既浪费了学生四年时间，也浪费了高校的教育资源。