1986 年哈雷彗星回归，深圳中学的马化腾用学校器材拍下彗星照片，成为全校第一个找到哈雷彗星的学生，还写了观测报告获奖。他本想走天文路，但又因为“天文专业难就业”所以 转向计算机，不曾想，却在计算机里成为了绝对翘楚！
 
1986年是哈雷彗星时隔76年再度回归近地轨道的特殊年份，全球天文爱好者都迎来了难得的观测契机，彼时15岁的马化腾就读于深圳中学初三，是学校天文兴趣小组的核心成员，天文也是他少年时期唯一深耕的课外爱好。
 
长期的兴趣积累，让他熟悉星空排布、掌握基础观测技巧，为此次成功观测埋下了伏笔。
 
当年4月11日，马化腾借助学校专业的天文观测器材，持续搜寻夜空。不同于肉眼难以捕捉的模糊星点，他精准定位到了哈雷彗星的位置，当时彗星位于北斗星西南方向，亮度偏暗，极难识别。
 
凭借扎实的观测经验，他成为全校首位成功找到并拍摄下哈雷彗星影像的学生，完成观测后，他完整记录了彗星的位置、形态、观测时间与环境数据，整理出一份规范的天文观测报告。
 
这份观测报告被投递至北京参与全国性天文观测赛事，最终成功斩获三等奖，为他带来了40元的奖金，这笔收入也成为马化腾人生中凭借个人能力赚到的第一笔报酬。
 
自此之后，他对天文学的热爱愈发浓厚，常年订阅《天文爱好者》杂志，始终保持着对星空与自然科学的探索习惯，成为贯穿他少年时代的持久爱好。
 
中学阶段的天文深耕，让马化腾一度坚定了未来从事天文研究的志向，希望以专业身份深耕星空探索领域，但在备战高考、填报志愿的关键阶段，他结合当时的行业现状做出了务实判断。
 
上世纪八九十年代，国内天文领域的专业岗位极少，就业渠道狭窄，职业发展空间有限，纯天文专业的毕业生很难找到对口工作。
 
综合现实因素考量后，马化腾最终放弃了深耕天文的初心，选择报考实用性更强、发展前景更广阔的计算机专业，他考入深圳大学计算机系，彻底转向互联网与计算机技术领域。
 
在校期间，他潜心钻研编程技术、网络架构与数字技术逻辑，扎实积累专业能力，将少年时期探索星空的专注与耐心，悉数投入到计算机技术的学习与实践中，为后续深耕互联网行业打下了坚实基础。【ZHC】