职称，正在变成校长“拿捏”老师最顺手的工具。

一位老教师说得扎心：“校长可以随意添加评定职称的条件，让你下乡支教你就得去，让你当班主任你就得当。”不听话？直接取消你的评审资格。

更魔幻的是评审结果：某地区16个正高级教师，校长6人、副校长3人、中层3人，普通教师0人；常年不上课的校长荣誉证书堆成山轻松拿正高，站了半辈子讲台的一线老师连副高的边都摸不着。

为什么？因为制度可以“量身定做”：正校级当一年15分，副校长10分，班主任当一年只有0.5分；今年还能为了照顾某个亲信临时改标准。

校长在职称晋升上搞“一言堂”，不加入“校长集团”，什么好事都轮不到你。

职称本应是肯定教学水平的荣誉，如今却成了控制老师的枷锁。 当实干者的汗水比不过权力的光环，寒的是一线教师的心，毁的是教育的根。