学习的主体是学生,倘若学生自身不努力,即便有再好的老师,也是徒劳无功。然而,从应试的视角来看,若没有优秀的老师,也会对学生造成耽误。
我朋友所在的县城,曾连续数年都没有学生考上北大清华。后来,学校实在没办法,便更换了一批老师,高薪聘请了一批优秀教师。此后,县城里连续几年都有学生考上北大清华,且人数还不止一两个。
由此可见,从应试的角度而言,老师与学生的良好搭配至关重要,二者缺一不可!

学习的主体是学生,倘若学生自身不努力,即便有再好的老师,也是徒劳无功。然而,从应试的视角来看,若没有优秀的老师,也会对学生造成耽误。
我朋友所在的县城,曾连续数年都没有学生考上北大清华。后来,学校实在没办法,便更换了一批老师,高薪聘请了一批优秀教师。此后,县城里连续几年都有学生考上北大清华,且人数还不止一两个。
由此可见,从应试的角度而言,老师与学生的良好搭配至关重要,二者缺一不可!
