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一位老校长对学校中层说的一番话,很直白,很中肯。 小刘主任对老校长谈到了自己的

一位老校长对学校中层说的一番话,很直白,很中肯。

小刘主任对老校长谈到了自己的苦恼。他说,学校的老师不怕他,他安排的工作,很多老师总是推三阻四,拖拖拉拉。他在查课的时候,发现有的老师有明显的违反学校规定的行为,可是很多老师对他视若无物。

本来他也想当面制止,考虑到老师的尊严,担心老师在学生面前没有面子,也就不了了之。

校长经常冲他发脾气,安排的工作不能够及时完成,成绩提升不上去。他感觉到很无奈。

老校长说,管理太软弱,其实就是不断给自己挖坑。

做管理不能过于和善。老师有困难,我们能帮助解决的就尽可能帮助,但是违反原则的事情,态度一定要坚决。做错的事情,就应该予以指正,该批评的就得批评,该处理的就得处理。

规范课堂行为是查课的重要目的,是学校的规定,你是执行者,对违反规定的事情及时制止,是履行职责,并不存在得罪不得罪人的问题。相反,你不能够及时制止,而出现体罚的行为,产生了不良的后果,那么同样也要追究你的责任。

不能因为心肠太软,有的老师到你面前抹抹眼泪,不同意的事情同意了,那么以后就会更多的老师找你抹眼泪。我们手中的权力是公器,公平公道特别关键。