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情绪稳定的教师,往往活得最长 先看一组数据:基础教育阶段97%的教师存在职业健

情绪稳定的教师,往往活得最长

先看一组数据:基础教育阶段97%的教师存在职业健康困扰,34.6%检出职业倦怠。

但为什么有些老教师退休后精神饱满、活到九十多?观察身边长寿的退休教师,他们都有几个共同点:

一是随遇而安。 98岁的张丽芳老师说得直白:淡泊名利,把什么都看淡一点,保持平常心,疾病看见你就绕道走。不争不抢,不跟人比,把得失看淡。

二是自爱自律。 100岁的徐则良老师每天6点半起床做热身操,9点准时打太极拳和八段锦,坚持了二三十年从没偷懒。

三是心态平和。 不跟学生较劲,不跟同事置气,不把工作的情绪带回家。气顺了,身体自然舒坦。

四是自觉锻炼。 济南一对90岁退休教师夫妇至今每天坚持运动,他们说“没有条件”不是偷懒的理由。

五是积极学习。 徐则良老人百岁仍每天看报纸关注时事,脑子越用越活。

教师这行最大的敌人不是工作累,而是情绪内耗。做到这几点,把日子过细,把心态放平,长寿真的不难。