“头顶有录像-听者有手机”的全景监控时代，每次上课都如履薄冰！

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几天前的事儿！现在似乎明白为啥！

机场回五山的地铁上，坐着读刘志伟等著的《湾区变形》，一个小男孩手腕上一根弹簧线，线的那头儿系着他爸爸：一个总低头看手机的男人！小男孩儿眼神清澈，下巴上一块黑色的大疤痕……

小男孩总来触碰我的书，很好奇地看我低头看的是什么！他很爱笑，“这是书！你看吗？”眼神间的一触碰，他笑了躲在爸爸的双腿间！

何以如此？

昨天我的课讲得很好！“媒介消费主义视角下历史文化街区的符号化更新”，他们几乎都在听但抬头看我的不多，他们不懂得眼神儿的社会交往功能；课后有鼓掌的冲动，有那么几下子就又销声匿迹了！他们不太会表达自己的情感了，他们不太懂一个老师课后有掌声对于他意味着什么！

我爱搭讪的，跑步时遇到身材极好跑姿完美轻盈灵动的女生仍会夸一下：“哇！真好的身材！完美的跑姿！”以前都会有纯洁的笑容回应我。我也是一个人，我付出我的直觉感受的时候我也希望有回馈！

但现在几乎没有了！有时候也会夸：但一个冷漠的眼神儿看着我，似乎是“你在跟我说话吗（我咋看起来你不是个好人！）？”这便是当下社会交往的尬聊。本想搭讪一下但或因他/她已从自己的媒介里有了虚拟但虚假的社交，现实世界里一个像我这样子不太像坏人身材还不错的人打招呼，也被赋予了一种“他是否对我有所图”的戒心！

再想那个对我看书异常好奇的小男孩！他从一落地就生长在父母手里无论干啥都有一个手机在看的氛围里，出门的路上也是，地铁里也是，或许他的姥姥奶奶都是这样子的，他也就理所当然地认为：“这个世界本应都是这样子的！”这就是他所生活仅仅三四年的社会场域。

操场一手拿着手机看还能一边跑步的人；他却扭头对儿子说：“好好读书，少看手机！”一个人分裂到什么程度才能是这样子！……人行道上一个方形的车子里两个小孩子坐在里面，拉着车子的男人一路都在看手机！你妈的！你还有俩孩子期待的从你的脸上看到你作为一个父亲对孩子本应有的疼爱吗？

有吗？一副冷冰冰的脸，一个家庭内的父子情深都寡淡了！我似乎还有家庭，但家庭的亲情却没了！

越秀山体育场的球赛，我前面的夫妇，球赛不看只为拍照分享，精彩的进球也没看到但听到进球后的欢呼又扭身背对球场搔首弄姿地自拍……我看得见的不正常也指给儿子了：“这不是来看球的，只是用一些视频或照片证明自己来过！”

五山地铁口看到过社工干活时摆拍，照完就走了，有了照片似乎自己就干了活；班级里督促孩子运动的“打卡”也要有照片来“证明”的，有了照片就可以说孩子运动了。我们确实不再关注生活的本质了，只为了“证明我在场/我来过/我们结婚了/我们爱过…”！

这是虚假/刻意的留痕！很难说这个社会怎样了！我们有无数的视频和照片但恰恰没有真相！

街道人潮汹涌但总有末世之感，人与人之间的交谈没啥必要了！他们在媒介里都接受了同样的东西那又何必再交谈呢？交谈要的是不一样的东西：“他看着屏幕时总哈哈笑的但一抬头看周边就又冷冰冰的了！”

确实在巨变：基于身体（body）感觉的信息获取方式没了，会说话的眼神儿消失了，爱搭讪的人少了，能把一个酒桌搞得很有气氛的人几乎没了！

外面吃饭的时候，我手机放在桌上屏幕朝下甚至静音的，我会看每个说话人的眼睛，听他讲他的感悟……让他说出很有人味儿的话，之后即使酒局散了他也因为终于有了一个善于倾听的肉眼可见的活生生的人而开心好几天！

这便是当下极少再有的基于身体在场的情绪价值！这是一个每个人都在“分享”但却极度缺乏“共识”的时代！拍照只是证明我曾经来过！随时可录制-凡事必留痕的社会，一切皆假！

我又想起那个眼神清澈的小男孩，慢慢他也会变成他爸爸那样子的人了！……

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