中一班半日活动计划 时间：12月15日 星期五 上午 授课教师：唐晓艳 一、生活活动 活动目标：掌握手部的护理方法，如做好擦手、擦油等护理。 指导策略：观察幼儿的洗手、擦手、擦油等行为，指出其需要再次护理的地方，如甩手后将两手朝下，避免水倒流入手臂；运用儿歌和动作引导幼儿进行模仿学习。 安全教育：提示幼儿撸好袖子，避免弄湿袖子；提示幼儿洗手后将手朝下，避免水倒流入手臂，做好手腕和手臂部位的护理。 二、教育活动 活动名称：音乐：歌表演《小孩小孩你别馋》 活动由来：在“春节”绘本的封底有一首好听的儿歌“小孩儿小孩儿你别馋”，里面蕴含了春节的很多风俗习惯。本班幼儿喜欢唱歌，而歌表演的形式可以让孩子们更好的了解“春节的风俗习惯”，因此开展本次活动。 活动目标： 1.愿意参加歌表演活动。 2.感知理解歌曲的内容和旋律。 3.能跟随音频，用自然的声音演唱歌曲，并尝试为歌曲配上动作。 活动重难点： 1.活动重点：感知理解歌曲的内容和旋律。 2.活动难点：能跟随音频，用自然的声音演唱歌曲，并尝试为歌曲配上动作。 活动准备： 1.经验准备：有演唱歌曲的经验；熟悉儿歌“小孩小孩你别馋” 2.物质准备：歌曲音视频 活动过程： （一）师幼共说儿歌，熟悉儿歌内容。 1.出示儿歌组图，提问：这首儿歌的名字叫什么？让我们一起来说一说这首儿歌。 2.小结：这首儿歌很有趣，还编成了歌曲，我们一直来欣赏。 （二）欣赏歌曲，感知理解歌曲的内容和旋律。 1.播放歌曲音频，师幼共赏歌曲。 2.导入：这首歌曲很有趣，如果一边做动作一边演唱，肯定会更有趣。让我们试着给这首歌曲创编一些动作吧。 （三）创编动作，尝试为歌曲配上动作。 1.教师说歌词，引导幼儿创编动作。 2.幼儿代表完整展示创编动作。 （四）展示创编成果 1.幼儿分组展示 2.接龙展示 活动延伸：可在表演区进行“小孩儿小孩儿你别馋”活动。 三、区域活动 名称及内容:益智区《老虎吃小猪》 活动目标：学习“老虎吃小猪”的玩法，感受游戏的乐趣。 投放材料：“老虎吃小猪”棋 指导策略：介绍探索棋；讲解玩法；师幼共同下棋。 名称及内容:表演区《打击乐-粉刷匠》 活动目标：尝试用三铁、响板和手铃等打击乐器感知表达“XX XX” X_X”等基本的节奏型。 投放材料：节奏卡、三角铁、响板等乐器 指导策略：师幼一起演奏，感受打击乐的快乐；提供图谱，支持幼儿演奏乐器；鼓励演奏幼儿开音乐会，邀请其他幼儿当观众。 四、户外活动 （一）集体游戏 活动名称：动物跳跳跳（复习） 活动目标： 1.体验跳跃运动的乐趣。 2.练习单脚跳、左右行进跳等不同的跳跃动作。 3.能尝试连续向前跳跃。 活动准备：长跳绳 活动过程： 1.队列游戏：切断变队（两队变四队）-交换位置-交叉变队－钻山洞 2.活动准备：先运用口令活动全身各部位，再活动重点部位“指关节”“手腕”“手臂”“脚踝”，最后用“青蛙跳”热身。 3.幼儿站示范队形，教师介绍游戏材料“长绳”，引导幼儿讨论示范“可以怎样跳过长绳”，并给自己的方法进行命名。 4.幼儿在跳绳一端排队，教师说出跳跃名称，幼儿依次进行游戏。 要点：每次跳绳上只能有两个人。 5.放松游戏“走钢丝” （二）分散活动 活动材料：球区、投掷区、安吉游戏等不同的游戏区 指导策略：教师介绍游戏区所在场地；提示游戏规则；幼儿自主选区游戏。 安全提示：在进行分区游戏时，不在楼道内跑跳，要听从指导老师的要求，注意游戏安全。 四、活动反思