因临近退休，在整理资料时，翻到了三十九年前，湖南银行学校寄发的一份暑假通知书。一份简短的暑假通知书，真实还原了当年中专学校的一些教育管理等信息，值得一读。

小编是86年9月考入银行学校，农村金融专业，属于高中中专，学制二年四个学期。小学、初高中时代，学校会在每年的寒暑假发放通知书，但在银行中专学校，却是以学年发放通知书的，两年的寒假都没有发，原因不得而知。因第二学年的暑假，学生已毕业参加工作，所以，事实上，二年的中专学习，学校就只在入学第二年（87年）的暑假发放了一次暑假通知书，弥足珍贵。

小学初高中时，学校发寒暑假通知书，都是学生放假时自带回家给家长的。这份暑假通知书，因学生在7月上旬就已放假回家，而通知书的签署日期是7月16日，所以送达方式是用书信寄送。从这封书信可看出，学校是直接寄给小编老家，收信人是家长（父亲）。每一份通知书，都要精准寄递给在校学生的家长，工作量是不小的，可见，当年的银行学校，对学生教育管理的重视。

这份通知书，一页三折的一张纸，内容一目了然。左边是思想品行评语，中间是学习成绩表，右边是下期开学事项。内容和结构，跟我们初高中的通知书基本一致。稍不同的是，通知书没有学校老师签章，也无须家长审阅签字交回。

先看第一部分评语，为方便阅读，原文摘录老师对小编的评语：

“该同学能认真改造世界观，积极参加班团活动，学习较刻苦，成绩优良。担任体育委员，工作积极负责，体育方面有特长，在校田径运动会上多次获奖。

希加强口语训练。本学年旷课一次，迟到一次”。

这短短的几句评语，精准地给小编第一学年的表现画了像。

第一句“改造世界观，参加班团活动”，这属于例行通常的评价，不用过多解读。

第二句“学习较刻苦，成绩优良”，刻不刻苦不说，成绩优良还算得上吧，小编第一学期成绩班上十多名左右，第二学期上升到前三名。

第三句“体育方面有特长，在校田径运动会上多次获奖”。严格地讲，这句评语还低了。小编86年9月入学，当年10月，在校田径运动会上崭露头角，从此一发不可收拾，11月，代表学校参加长沙市中专学校田径运动会，在男生中成绩最好，87年3月参加长沙市春季马路赛进入前十，轰动学校。87年校运会和长沙中专运动会，在中长跑项目上一骑绝尘，为此，88年毕业季，代表长沙参加了在武汉举行的中南西南城市中专田径运动会，此是后话，不提。

学生通知书的评语中，除了优点，当然还得谈缺点，两句话，两个方面。

第一句，“希加强口语训练”，小编出生农家，生性内向，不善言词，说不好普通话，老师同学反映交谈时听不太懂，确实需要改进。

第二句，“本学年旷课一次，迟到一次”。以前，银行有“铁算盘、铁账本、铁规章”的“三铁”之称，作为培养银行从业人才的银行学校，非常重视学生的教育、管理和纪律，早操、早读、上课、晚自习，严格按照作息规定并实行严格的考勤管理，凡迟到旷课者，除了记入学生操行档案外，还与奖学金挂钩，直接扣除相应的奖学金额度。

小编旷课一次，大概是87年6月份的一天，那时天气变热了，下午又是自习课，银行学校规定，自习课不是“自由”课，必须到教室自习。中午午睡时，图侥幸，不想起来去教室自习，没想，被学生科老师抓了个正着。至于迟到一次，因年代久远，完全记不起是怎么回事了。

不过，一学年两个学期，只是旷课一次、迟到一次，应该算是遵纪守规的“好学生”吧。

上述评语，优缺点都非常客观精准，符合本人的现实表现，虽然没署名，但一看，就知道是出自于班主任的手笔。这里，也非常佩服和敬佩我们班的班主任罗老师，我想，全班其余50名同学，也应该收到了和我一样的通知书和评语，这评语，不是走过场图形式，而是真实反映学生的性格特点和在校表现，对学生负责对家长负责，这离不开班主任罗老师的洞察力和责任心，非常不容易。

解读完通知中的第一部分，再来讲第二部分，学生的学习成绩。

通知书的中间栏是学生的成绩表，如果是小学初高中的话，家长和学生最看重是这个，但是，在中专学校，说实话，不太注重学习成绩，奉行的是“60分万岁”，只要考试及格、正常拿到毕业证、按时分配工作就OK了。

但是呢，这份成绩表，可以完整地展现银行学校，作为一所财经类中专，当年具体开设哪些课目，学生学哪些知识。从这张第一学年的成绩表中，可以归纳于三类：

第一类，文体基础课，语文、数学、英语、体育这四门，这实际上是高中文体课的延续和升级，我们刚入学时，也比较懵，读中专了，怎么还学语文、数学、英语这些高中的课程？

第二类，专业基础课，主要有政治经济学、哲学、会计原理、货币银行学、农业基础知识、农村企业财务会计等。

第三类，操作技能课，主要是珠算。银行“三铁”中，“铁算盘”排第一，银行学校，规定学生珠算必须过三级才能毕业，是当时会计财经类中专学校中，珠算过级要求最高的学校之一，而珠算要靠长期的勤学苦练，所以四个学期，我们都开设有珠算课。大部分早读、晚自习时间，学生都在“噼里啪啦”打算盘。

从以上课程可以算出，银行学校第一学年两个学期，主要学的是文化基础和专业基础课，而像银行信贷、银行会计、统计、货币流通与计划、企业经济活动分析等专业课，基本上都安排在第二学年的三四学期。

最后，看第三部分，下学期开学事项，除了明确报到开学日期外，最重要是提到了开学费用，即下学期交书籍费30元。

当年我们在银行学校读书时，学费国家全包，其它什么水电住宿报刊等杂费都没有，学生只要出书籍（教材）费，不但不要学杂费，每月还有十多元的奖学金。书籍费按学年交，这一次交第二学年的，30元，第一学年是86年入学报道时交的，小编记得大概是40元左右，因为第一学年发的教材多些，还有算盘等，只是第一学年的通知资料在报到时，交给学校了，书籍费缴纳多少已记不清，欢迎还记得的学友留言。

虽然那时经济条件差些，但每学年三四十元左右的书籍费，学生家庭完全能负担和承受，当年，没听说哪个学生交不起学习费用的。这说明，在八十年代，教育还是比较纯粹的，不像九十年代开始兴起教育产业化之风后，不但有天价学费，甚至想方设法要从学生及家长身上薅羊毛，除学费外，还有水电住宿等杂费以及不菲的被褥物品费，成为学生及家长的沉重负担。

从学费交纳情况看，我们很庆幸赶上了那个年代，再加上当年包分配，作为八十年代的中专生，我们感恩时代、感恩政策。