休谟与达里欧 谈经验和逻辑
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文化讲透哥的文章
王阳明 对话 黑格尔
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如何培养孩子的思维能力？ 思维的双面性与教育的真谛 我们思考事物时，其实经历
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思维的双面性与教育的真谛
我们思考事物时，其实经历
何为开悟？一个实践层面的定义！ 我认为的开悟，是指自己对自己的目标、理想、做人
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人生如游戏，你肯定要遇到很多“怪”和“坑”，不然游戏就没意思了，那你就需要想办法
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领导力的构建要从地基开始！ “除非做好自我管理，否则无法管理他人。”——彼得·德
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寻觅人生的意义：实现自我超越 一、社会普遍存在无意义现象 1、自sha、抑郁症
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精益创业方法：通过实验获取超越常识的认知！ 1、问题导向：从真实问题出发，为社会
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改变：不是修补现在的你，而是重塑未来的你！ 1、艰难改变的本质是现在自我与未来
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费曼学习法：以教促学，高效实现知识的深度内化 一、明确目标 1、明确学什么、教
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一、明确目标
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思维模型：为什么利他者更易成功？ 一、三种人际互动模式： 1、获取者：以自我利
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一、三种人际互动模式：
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文明兴衰模型：大视野、大智慧 一、文明的起源和发展取决于对环境挑战的成功回应
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前景理论，为什么亏100元比赚200元更难受？ 人类认知偏误： 1、参照点依赖
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人类认知偏误：
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