#决战考研##25考研#
老公对我说的话，让我悟了
我老公喜欢看书，而且看书速度很快，我问他看书心得，他对我说：
我跟你说，这读书相当于增加寿命。你想啊，不管你读不读书，这时间都会过去的。
假如你一年能读20本书，重点不是数量，而是读完这20本书你需要花一年时间。那别人读这些书也要花一年时间。
假如你连续读了3年书，其实你等于比别人多活了3年，因为别人想要补上这其中的差异，那就需要3年，一蹴而就是不可能的。
从另一个角度看，我读一本书，有的需要1个月，有的3天，有的可能就几小时，可作者为了写这本书，可能耗费了好几年甚至一辈子的心血。
这就好比武侠小说里的吸星大法，我们通过阅读，把作者一生的智慧和经验吸收过来了。
比如说一年读20本书，咱就这样简单算，平均每本书作者花2年时间完成，那这一年就相当于向天偷来40年啊。
我听了，还真有道理啊！
反观我们现在准备教育学考研的同学来说，每一本专业书籍都是前人智慧的结晶。
你们想啊，当我们在学习中国教育史的时候，孔子、孟子、荀子、墨子、蔡元培、陈鹤琴、陶行知……这些伟大的人物，他们一生都在为教育事业思考、探索、实践。
他们的智慧和经验，经过岁月的沉淀，才汇聚成了我们如今看到的那些理论和观点。
孔子主张“有教无类”“因材施教”，他一生致力于教育，弟子三千，贤者七十二。影响了中国几千年，至今仍然具有重要的价值。
孟子强调“性善论”，认为教育的作用在于扩充善性
荀子提出“性恶论”，重视后天环境和教育对人的改造作用
墨子倡导“兼爱”“非攻”，注重实用技术的教育
蔡元培提倡“兼容并包，思想自由”，为中国现代教育的发展奠定了基础
陈鹤琴倡导“活教育”理论，强调要符合儿童的身心发展特点，为儿童教育指明了方向
陶行知推行“生活教育”，主张“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”
这些伟大人物倾尽一生的心血，如今都浓缩在我们高分笔记那几十页里。这几十页纸，承载的是他们一生的追求和奉献。
我们需要怀着一颗敬畏之心，认真对待每一个知识点，每一个理论。
考研备考的过程是辛苦的、是枯燥的，但是我们仍然可以选择换个角度、换个心态，我们可以与这些智者对话，或许，考研学习又是另一番趣味。
