#明说真教育##优秀生毕业演讲把学校叫牛马一中# “亲爱的‘牛马一中’，愿你在历史的沧桑里更逾馨香……这里是奋进中的‘牛马一中’，在阳光下慢慢绽放他的光彩……”据报道，湖北省襄阳市樊城区牛首一中2024届毕业典礼上，一位叫李元昊（音）的毕业生作为优秀学生代表发言时将牛首一中称为“牛马一中”，疑被该校领导训斥下台并在台上收回“优秀证书”。目前据称学校已将该学生的优秀毕业生证书归还给本人，同时责令学校及当事校长作出深刻检讨。
当然要批评，当然要检讨，其实还要撤职，看了视频，我坚定地认为，此人别说不配为校长、甚至不配为人师。道理不必多言，问题是，如果是一位真正的教育者，此情此景应该如何面对呢？试模拟如下：
真正的校长在李元昊演讲完后，应上台紧紧拥抱元昊同学，然后拍拍他的肩膀，请他和自己一起面对全体学生，说：同学们，元昊同学用我们大家还不那么习惯的幽默和反讽的表达方式，表达了他对几年学校生活的复杂感受：辛苦与心累、成功与喜悦、徬徨与纠结等，复杂而微妙，如此多重的感受他巧妙地把牛首改为牛马，是诙谐幽默，也是压力放松，在紧张忙碌的几年学习生活即将结束时的逗一逗、乐一乐，放松心情、放飞想象，挺好的，大家给予掌声吧。（请李元昊同学入座）同学们，李元昊同学嬉笑调侃也反映了一个现状，就是以考试为指挥棒的教育方式和管理手段还没有发生根本性变化，导致同学们，尤其是高三备考阶段压力山大、神经绷得太紧，这里有很复杂的原因，非我们一个区区小校所能解决，但无论如何我作为一校之长，每每想到此便十分自责和内疚，看到同学们那样不快乐的样子，我也常常换位思考，将心比心，十分难受（可拿出纸巾做出擦拭状）。因此特别寄希望同学们升入高一级学校学习，不忘初心，牢记使命，为中华民族伟大复兴而读书，为改变眼下还存在的种种不合理而读书，为我们的下一代、下下一代不再这么“牛马”一样的苦读书而奋斗！牛马不再牛首来，快乐学习心花开，祝福同学们，再会……
校长的修养不是表现在自嗨、自炫和与孩子的杠、怼，甚至是权力滥用上，而表现在理解、包容、引导、自责和爱上，当然最重要的是宽以待孩子、严以律自己。
（看了这条报道，想想这孩子受到的不公平对待和强烈刺激，深痛我心，急就此慰之。）
