被操控的人生，令人深思的苦难教育。
趁假期空隙和妹妹去影院看了《抓娃娃》，感触很深。影片中通过沈腾饰演的马成钢和马丽饰演的春兰这对夫妻养育孩子的成长轨迹，挑战了传统观念中对“穷”与“富”养育方式的单一理解，看到一个评论这样说：“穷养富养不如有教养”，我却觉得穷养富养也许只是一种教养方式，没有绝对意义上的对错或者替代，适合即可。
这对夫妻以“穷养”的理念抚养自己的儿子马继业长大。在主人公马继业成长过程中，物质生活方面是“穷”，但是在教育方面却是“富”。在面对生活的挑战时，不是用金钱堆彻起一道屏障，而是鼓励孩子勇敢面对，用智慧和努力去解决问题。这对夫妻在儿子很小的时候就请来了著名教育家充当孩子的奶奶，全程陪伴并教育孩子。并且也请了很多学科老师充当孩子的邻居，让孩子在耳濡目染当中学到各种知识。
马继业就在这种很“富裕”却是很刻意的教育环境下变成了一位品学兼优的好学生。在这过程中，马继业吃了很多刻意安排的生活上的苦，但是在这种苦中却学到了很多，比如思考，比如独立生活，比如承担责任等等。这些苦给他带来了精神上的富裕，让他能够面对更大的困难与挑战。
不管是穷养还是富养都有一定的局限性。在影片当中虽然穷养的方式给孩子带来了很多帮助，给他带来了精神富裕。但是我们也能看到家长这种一厢情愿的教育方式也会变成操控孩子的借口，让孩子失去自己的目标与方向。父母的爱，有时候也会变成枷锁，让孩子失去自我。而真正的成功，不仅仅是事业上的成就，更是内心的满足和幸福。穷养和富养只是一种方式，最重要的是要让孩子有教养，有爱的滋养。教养不单单只是有礼仪，还包括很多其他方面的品格，比如有信心，比如敢于创造等等。
家庭教育，真的不是“打烂一手牌”那么简单。每个孩子都是独一无二的，他们有自己的节奏和梦想。作为父母，我们应该做的是引导而不是操控，是陪伴而不是强加。真正的教育，是尊重孩子的选择，给予他爱的滋养，给予他们够的信任和支持，让他在爱与自由的环境中茁壮成长。
所以在物质富足，精神贫瘠的当下，让我们一起反思自己的教育方式吧！我们更应该关注孩子的内心世界，给予一定的平等和尊重，不要再用“苦难”来磨炼孩子，而是用爱和智慧去滋养，不要再操控孩子，而是尊重孩子，帮助他们找到属于自己的人生道路。
#人生松弛感挑战##超级红人节#
