80%的父母都不知道：学习心态比学习能力更影响孩子的成绩。
斯坦福大学的一项研究，将人的心态分为两种：固定心态和成长心态。
- 固定心态，指的是孩子自身已经拥有并需要尽可能利用的基本能力；
- 成长心态，指的是孩子相信自己的能力会随着时间的推移，而得到发展和提高的心态。
具有成长心态孩子是开放的，不太介意或害怕失败。
假设孩子参与一个比赛，有些孩子比赛失败会指责自己“太差劲！”，这意味着孩子进入了恐惧区；
而成长心态的孩子则会认为自己可以从失败中获得学习和提升，因为他们懂得将自己放在学习区。
孩子一直处于恐惧区，久而久之就很难调动自己的能力和资源来应对学习上的难题，结果就变成：世上无难事，只要肯放弃。
如何培养孩子应对失败的积极态度，避免进入恐惧区呢？ 可以让孩子尝试在走出舒适区时做三个小练习：
[并不简单]第一步
让孩子花点时间，观察看看自己有没有因为恐惧或不舒服而封闭自己？
[并不简单]第二步
当孩子发现自己想逃避、感到不安时，提醒孩子：“你是不是觉得有些不舒服？” 或者“你只是离开了你的舒适区。”
[并不简单]第三步
告诉孩子这是一个学习的机会，并试着问孩子：“你能从中学到什么？” “回想一下，上一次遇到挑战时，你也成功突破了”。
有了积极的学习心态，孩子才更有可能发展出更强的学习能力。
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