“学历越高，越容易钻牛角尖、将问题复杂化！”这是一道小学三年级数学思考题，不少985毕业的家长认为题目超纲了，仅用小学知识根本无法求出不规则图形面积，非使用“微积分”知识不可！您认为呢？ 如图，一块长为16米、宽为8米的长方形草坪内铺有一条“宽”为3米的人行道，求该人行道的面积。 ————————————— 主要考查：孩子对图形的观察能力、几何直观能力以及化归能力！ 此题难在：如何理解“人行道的宽为3米”？人行道两侧边缘“完全一样”，也即“向一侧平移3米”后人行道两侧边缘会“重合”！ 友友们，怎么看？欢迎留言分享！
不知不知
推过去会形成一个小长方形