大学教师无论晋级还是提拔干部都围绕科研这个核心，只要主持过国家级重大科研项目，或

大学教师无论晋级还是提拔干部都围绕科研这个核心，只要主持过国家级重大科研项目，或者发表过顶级期刊或者权威期刊，快速晋级或者火速提拔。 这样就造成一种什么现象？高效要运转，不好的工作要做，首先就是要有人上课，没人上课都不叫高校了，辅导学生答疑，招生宣传工作，带学生实习，各种对于学生的评奖评优活动，辅导学生的知识竞赛。毕业论文还有各种各样的大学生创新项目，有的还要在社会上从事一些额外的社会服务工作。 问题就在于做的这些所有工作都不算成绩。高校在评定成绩的时候只看重大项目和权威论文。我的所有的做的再好，再努力也都是白费，没有一点实质上的意义。 在这种情况下就被一些人投机取巧钻了空子，不是不看教学吗？有的人干脆就不备课了，找人借一个ppt，或者在网上下载一个ppt，上课的时候照着念就行了，各种各样的辅导学生答疑和各种其他实践活动，能逃避的就逃避，从而节省下来时间，从事科研写论文做项目。 这些人因为有了权威论文重大项目一个重大项目，非但不会受到领导的责罚，反而能够火速受到提拔，晋级的时候也快。 这就是高校很多工作都特别水的原因。