一道二年级九宫格数字迷宫来了，孩子感觉太难，喜欢做但是不会做，主要还是思维方式的问题。 要求在九宫格填数字，使图形数字存在一定的规律。 对于九宫格找规律，我们可以横着看，竖着看，分别去找规律，可以尝试加减法，二年级同学也可以使用乘法分析规律，教会孩子思路方法才是关键。
我对有些校长确实不理解！有些老师，没当上校长以前，“全国优秀教师”、“全国模范
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一道二年级九宫格数字迷宫来了，孩子感觉太难，喜欢做但是不会做，主要还是思维方式的
大力小学数学吖
2025-02-11 09:27:09
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用户10xxx48
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