没有任何征兆，为啥全国各地高中突然开始双休了？因为再不动起来，有些人就得为高中生“保阎率”越来越高负责，因为再卷下去已经没有意义。 几十年以来，教育部门一直牵动着中国所有家庭的神经。从行业管理部门到学校，从校长到班主任和老师，都在不断加大驱赶力度，把孩子们往独木桥上赶。 有些人肯定会说根子在家长身上，说什么高中生双休最不高兴的就是家长。拜托！整个教育链条，家长和学生处于下游末端。上游往水里倒土排污，难道怪下游洗衣服？ 有些富裕家庭确实会给娃开小灶，这是任何时代都规避不了的极少数。而有些家庭压根就承担不起，也要搞这种骚操作，就让人很难绷。 他们就不想想，他自己在GDP增长率超10%的年代，都没搞出啥名堂。在经济进入新常态，增长率仅5%的环境下，他们却幻想补课能让自己娃出人头地，这和白日梦有啥本质区别吗？ 作为一个高中生和一个初中生的家长，我觉得高中现在强制双休都算晚了。我闺女读高二，因为性格开朗，能说会道，她老师就要她帮忙盯着班上学生动态。发现谁有不寻常举动，就立马报告老师，或者帮忙去开导。 她说她们班的学生普遍过得很压抑，起码有1/3的人患有抑郁症。有些人既不想读书，也根本读不进书，但依旧跟机器人似的从早读到晚。 我老婆是她们班家委会会长，时不时跟我说，哪个学校又跳了一个。妈的，那可是十几岁的孩子啊，生命还未真正绽放。他们还没真正爱过这个世界，还没来得及品尝人生的快乐，就这样凋零了！ 我们无法想象他们纵身一跃时，内心经历过怎样的挣扎与绝望。我坚信他们不想离开，但无穷无尽的补课、考试、排名和升学率不会放过他们，老师的KPI和家长的夙愿不会放过他们。他们大搞誓师大会，不断将高考神圣化、战争化，甚至生死化。 之前在网上看到一位初二小女孩的遗书，给大伙摘录几句：“人生一趟，遇见你们很荣幸，若有来生，我们不要再见面了。”“既然都受不了彼此，不如我们各退一步，我消失也不错啊，我不怕。”“你们把我们想的太坚强了，反省这件事就留给你们的岁月好了。” 在独生子女居多的时代，一个中学生离去之后，家庭将再无快乐可言，行尸走肉，直到走向终结。 其实，高中生双休并非家长不高兴，家长担心的是政策能否真正落实，不患寡而患不均啊！不能自己娃学校双休了，有些重点学校还在补课，有些人还想把教育当产业，追求经济效益。 据统计，普通高中生日均在校时间12.3小时，72%的学校周六补课，38%的学校周日安排自习，高三学生年均休息日不足30天。高中生近视率83.7%，抑郁症检出率24.6%，睡眠不足7小时的学生占比达到81%。 衡水中学“军事化管理”，学生每日5:30起床，22:30熄灯，周末仅放假4小时，披星戴月也不过如此吧！最可恶的是早自习，搞得学生天不亮就起床，堪称周扒皮。 拜托！你们又不是军队，搞什么“军事化管理”嘛！军队是为了训练服从性，因为需要拼命的时候必须要顶得上。难道学生也要训练服从性？学生也要去拼命吗？学生不应该是训练创造性吗？ MIT研究证实，人如果连续学习超过5天，大脑海马体（记忆中枢）的活跃度会下降40%。每周休息2天可以让前额叶皮层（决策与创造力区域）代谢效率提升25%。如果一直摁着学生去学习，边际效益会越来越低。 2021年，杭州试点“高中双休”，学生心理健康筛查优良率从58%升至76%，体质合格率提高19%。华为“天才少年”计划中，90%入选者有高中阶段自主项目经历，恰好印证了爱因斯坦的断言：“人的差异产生于业余时间”。 其实，初高中基础教育阶段，国家只需要孩子们系好人生第一粒扣子，培养出正确的价值观、人生观和世界观，再掌握一些基础知识就行。只需要他们理解课文，并不需要他们背课文；只需要他们会解题，并不需要他们会解刁钻题…… 给孩子们留白吧！基础教育再卷下去已毫无意义。今年两会基本明确了高中会扩招，放弃之前的五五开，将普高率提升到75%，加大教育平权，将高中“初中化”，提升大学专业化水平。 说到底就是将学生分层时间延后，尽量避免企业招聘对中学和技校学历的歧视。等到大学以后再分层，毕竟大学生都成年了，而这个阶段的学习完全靠自身驱动，家长已经管不了了。 记得我闺女中考出成绩那天，她忐忑不安，下午四五点时，突然说要去小区对面公园拜菩萨。其实，就是村民以前在树林里建的一座小土地庙。 在土地庙，看到她虔诚的跪拜和祈求，我心里一阵阵发酸。心里不禁问道，我们怎么就把一个15岁的小女孩逼得去拜菩萨敬鬼神了。晚上，查到成绩超过录取线之后，她嚎啕大哭了一场。 那一天，我深刻明白一个道理，也认清了一个事实，我闺女就是一个平凡普通的小女孩。我以后不会再逼她去考重本或一本了，只要她能平凡的活着，能拥有普通人的幸福就行。 但得粗茶淡饭饱，布衣陋室暖，膝下承欢，平安喜乐，足矣！
