建议辅导作业会极度生气的家长在边上放一个手机啥的，录制下自己辅导孩子时自己的状态，以及孩子的状态，辅导结束后看看，思考下。
这一篇如果有家长看着不舒服，或者有什么特别想说的，咱们可以在评论区一起探讨下。
安姐一年级下学期起我就不在边上辅导她的作业了，一般我们都是各忙各的，有啥问题我会让她做完后集中一起问我，说的最多的是“头抬起来，本子放中间。”
刚开始坐边上辅导的时候，我也有生气的时候，有一次我很生气，和安姐说：“你要记住，你叫吴**，我叫陈**，你是你，我是我，我为自己负责，你也要为自己负责！你现在作为一名学生，学xi是必须要认真对待的！因为你的不认真，我在这里生气，我在这里耗费时间，你已经严重影响我的生活了！我也不想管，我走了！”
安姐说：“是的！我要为自己负责，你也为你自己负责，你记住你这句话，除非我主动求你，不然你不要来管我！”
妈耶，给我愣了一下，这姐逻辑能力太强了。
从那以后我就不陪了，偶尔去看看坐姿是否正确，台灯开了没，很快，安姐就进入全自动模式了。
现在基本是她找我，我让她等等，等我忙完手头的事再帮她，我和她爹谁空她找谁。
说这些不是说要炫耀，是和大家分享安姐的目前全自动学xi的一个过程。
我为什么要说最上面那句话呢？因为我在别的博主的评论区看到好多辅导作业很生气也很无奈的家长，每家的情况不同，孩子的性格也不同，我不做任何的评价，我想分享下我看到的一个现象。
我家邻居孩子3年级，从1年级起妈妈就在边上辅导，到现在3年级，妈妈的怒气值越来越高，孩子回答的速度也越来越慢，几乎每天都要哭。
这位邻居我们不对门，他们家有个窗户对着我们楼道，我们每天吃完晚饭下来都能听到妈妈在辅导孩子的声音。
前两年感觉还好，今年感觉每次听到妈妈都是压着怒气在和孩子沟通，孩子则是唯唯诺诺地回答，甚至有点不敢回答。
这种压着怒气的沟通，虽然没有大声咆哮，但是那种隐藏的怒气，他人是能感知到的，也会给人一种压迫感。
平时我们经过楼道很少出声，就是换个鞋出门，或者进门，有一天我吃完晚饭下楼的时候，听到孩子在哭，妈妈说：“哭哭哭，天天哭！我都没哭你哭什么哭？我真的烦死了！我怎么会生了你这么笨的孩子啊？！你去死吧！你现在就去死！你快去死！我要被你拖死了！”
接着开始打孩子，应该是用手打的，打在衣服上，听着声音闷闷的，应该不疼，但是一直打，没有停下来的意思，我大声叫安姐的名字，和她说出去散一下步，听到我的声音，妈妈停了下来，过了一会儿说：“你明天自己去和你老师解释，我不想解释了！我累了……”
我想说，学校教育只是阶段性的，纵观整个人生，只占据了1/8的时间，而学xi是一辈子的事，亲子关系更是一辈子的事，孩子对学xi的兴趣和热情，以及和家长亲子关系的亲密度，才是ta进入社会的基石。老师的话也不是圣旨，该听听，该马虎马虎，孩子身体健康，心理健康比啥都重要。
如果你在辅导孩子的时候有类似上述我描述的情况，我建议你在辅导的时候录制一下，看看孩子的表情，也看看自己的样子。
孩子和你都很珍贵，看看能不能找到更好的方法。
