郜艳敏的经历，虽满是伤痛，却也绽放出了别样光芒。她找到了自己的人生价值，也为大山里的孩子传递希望。 1994 年，18 岁的郜艳敏被人贩子以 2700 元的价格，卖给了下岸村一个放羊的人。下岸村是个连公路都没有通的闭塞山村，被拐卖至此的她，想要找到回家的路，难如登天。 新婚夜，郜艳敏害怕得蜷缩在角落，冷汗直冒。可新郎却说出：“给我 200 元，你就可以离开了。” 这让她震惊不已，不敢相信地问道：“我真的能离开吗？” 新郎点头，她知道这或许是唯一的机会。但身无分文的她，又如何凑得出这 200 元？她也不知道外面是否有人在找她，只能等待机会。 这个新郎家几乎花光了所有积蓄才买了她这个新娘，按常理不会轻易放她走，可偏偏新郎却给了她离开的机会，这看似矛盾，实则可能是新郎内心善良的一面体现。 在被拐卖的途中，郜艳敏遭受了非人的折磨，死里逃生后，她认清现实，开始跟着所谓的丈夫一起放羊挣钱。看她比较配合，放羊人答应帮她找家人。一年后，她终于回到了家乡。 此时她才知道，家人当初报过警找她，可由于她是在外地打工回家路上被拐，没有清晰线索，所以没能找到。她和家人抱头痛哭，喊着 “带我回家吧”。她出身贫困农村，家境不好，她的经历还让她在村里遭受非议，即便回家也难以过上安稳生活。老一辈劝她认命，无奈之下，她又跟着丈夫回到了下岸村。 回到这里，她满心绝望。就在她挣扎之时，村里合并学校的消息传来。因为村子闭塞，周围都是荒山，高年级学生都去山外上学，低年级学生因没老师愿意教，面临遣散回家。 郜艳敏干农活时，看到很多年幼女孩因无法上学而在山里消磨时光，她深知，这些女孩很可能重蹈自己的覆辙。当年她也是个爱学习的学生，无奈家里无法支撑她上学，初中毕业就外出打工了。没有继续读书，成了她一生的痛，也成为她悲剧人生的一环。 她本是受害者，却要为了这些孩子留下来，看似不合理，可这正是她善良与不甘的体现。 于是，她主动提出当代课老师，丈夫觉得这样她能安心留下，没有阻拦，村里更是求之不得。山村的孩子成了她生活的希望，她虽只有初中学历，但为了教好孩子，再次捧起书本。 书本如同黑夜里的明灯，照亮了孩子们渴望知识的目光，也点亮了她灰暗的生命。在代课过程中，她一点点抚平过去的伤痛。 她觉得，村里的贫穷落后是现状的根源，只有教育才能彻底改变这里。抱着这样的信念，她一直坚守在代课老师岗位上。从临时上课到成为代课老师，她就像大山里绽放的荆棘玫瑰，孩子们都爱围着她听课。 过去的经历是她难以言说的伤痛，她接受了苦难，却又不肯屈服，在教学中找到了治愈自己的途径。 有人说，她应该离开这个伤心地，可她却选择留下帮助孩子们，这看似矛盾的选择，实则是她对未来的期许。 打击拐卖人口需要更多人参与，她虽无法一己之力改变山村现状，却能传递文明光辉。孩子们通过学习知法懂礼，或许就能减少买卖人口的惨剧。当她的学生走出大山时，或许就是山村去除陋习之时。 她曾说：“我在帮助贫困生学习的过程中，找到了自己的人生价值。从前我被拐卖，在屈辱中求生，如今我能用自己的力量，不让悲剧重演。” 她的经历，让人悲愤又充满敬意，她因现实无奈妥协，却又在不经意间，传递出希望的火光。
