“网络内容”又一次体现出了在“科普”方面的必要性、优势。“冰雹”大家基本都见过，没见过的，也知道是怎样一种东西、下冰雹是怎样一种情形。但如果问到“冰雹究竟是怎么产生的、相关的各种原理”，大多数人可能都是只知道个大概，没有追求过甚解。对“人工降雨”这件事，也基本是这种情况，大致都明白，具体没想过。 而生活中，人们对于自己生活、工作、专业之外的大多数事物，都是这样一种状态。这也是很正常的事，毕竟大千世界，不能要求样样都精通。 但网络偏偏又提供出了一个“能让各种疑问、错误理解快速传播”的环境，就经常导致了“错误信息精准击中了不同人群的知识盲区”，造成了错误的认知迅速被接受、扩散、衍生出各种影响。 想解决这一问题，依托“网络内容”的灵活性、普及性强这些特点，随时依据需要，以简洁易懂的方式提供知识点，填补知识盲区，从根源上阻断错误信息的传播、影响。
