王老师说，到了期终复习阶段，他的道德与法治课依然在坚持，没有人向他要课。 他说，要是以前，他的课早被别人抢去了，复习阶段，多上一节是一节，都能够提高一点分数。可是现在他的课没有人要了。 一是学生不愿意，一是考试学科老师也挺累，不愿多上课了。 我说，这才是常态。 他说有时考虑到学生作业多，他会看着学生写作业，练字，或者看看课外书，让学生画画，做手工。他发现一个很特别的现象，有的学生不知道干什么，坐在那里什么也不干。老师与他交流，他说不知道干什么，什么也没有意思。 这才是问题。没有感兴趣的事情，没有目标，这才是学习最危险的事情。 看着学生在那里干坐着，老师忧心忡忡。 或许，改变学生的精神状态，才是教育最应该发力的地方。
