那天在小区公园，我看见五年级的小宇蹲在长椅旁，手指飞快划着手机屏幕，奶奶举着保温杯追着喂水，他头也没抬。半年前，这孩子还会举着蝴蝶风筝跑遍整个草坪。 “眼睛酸了就歇歇，”我递过颗蓝莓，他下意识躲开，视线仍粘在游戏界面。奶奶叹着气说，自从迷上短视频，作业要催到半夜，上次春游竟说“还不如在家看直播”。 想起鲁迅说过：“童年的情形，便是将来的命运。”孩子的世界本应是泥土的芬芳、蝉鸣的交响，若被虚拟世界牢牢困住，丢掉的何止是视力与时间，更是对真实生活的感知力。 傍晚，我把风筝线塞给小宇，“试试？风正好。”他犹豫片刻接过，当风筝腾空的瞬间，我看见他眼里重新亮起了光。
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