泪目了，他是真正的爱国者！去年底，郑强教授从太原理工大学党委书记岗位上卸任，本以为他会安享晚年，可他却做出了一个意外的决定——走进贵州大山，继续他的教育事业。 这才是教育界该有的样子！ 去年年底，郑强从太原理工大学卸任，没有那种轰轰烈烈的欢送仪式，也没有热热闹闹的退休典礼，就安安静静地离开了领导岗位。 当时好多人都以为，他操劳了大半辈子，终于能歇下来安享晚年了，毕竟那个年纪，不管是在家带带孙辈，还是四处旅旅游，都是很正常的选择。 可谁也没想到，他转头就做了个让人意外的决定，拾好行李，一头扎进了贵州的大山里，继续做他的老本行：教育。 要知道，贵州大山里的条件可比城市里差远了，交通不便，有的村子开车进去都得绕好几个小时的盘山公路，学校设施也简陋，不像太原理工那样有高楼大厦、先进的实验室。 而且山里的孩子基础相对薄弱，教起来得花更多心思，郑强放着城市里的舒服日子不过，非要去这么艰苦的地方，图啥？ 说到底，还是心里装着教育，装着那些需要机会的孩子，他这辈子就跟教育杠上了，从浙江大学到贵州大学，再到太原理工，不管在哪，都把“让更多人受好教育”当成头等大事。 现在卸了领导职务，反而更自由了，能沉下心来，去最需要教育支持的地方做事。 之前郑强在教育界就以敢说真话出名，那些大家看惯了却不敢戳破的教育界怪现象，他毫不客气地指出来。 比如有的学校把“搞科研”当成面子工程，有些老师不专心教书，天天琢磨着怎么凑论文数量，学生上课没人管，最后毕业都成问题。 还有的地方把教育资源都往重点学校堆，造成“越有钱越能上好学校，越穷越没机会”的恶性循环。 这些话别人不敢说，怕得罪人，可郑强不怕，他在各种讲座、会议上直言不讳，就是想叫醒那些“装睡”的人，让教育回归本质。 贵州的孩子不是不聪明，只是缺机会，现在他又回到贵州大山，其实就是把当年的想法延续下去，大城市不缺好老师、好学校，可大山里的孩子更需要有人帮他们打开眼界，让他们知道外面的世界有多大，知道通过学习能改变命运。 郑强的可贵之处，就在于他把教育当成了“终身事业”，而不是“谋生方式”，他心里的爱国，不是喊口号，而是实实在在地做事。 知道国家需要更多有文化、有能力的人，就去最需要教育的地方，帮国家培养人才，知道教育界有问题，就站出来批评，推动改变。 这种“知行合一”的爱国，才是最让人感动的。 说起郑强的教育故事，还有不少让人印象深刻的事儿，比如以前有个学生因为家庭贫困，交不起学费，想退学去打工。 郑强知道后，不仅帮这个学生申请了助学金，还自己掏腰包给学生补贴生活费，后来这个学生顺利毕业，还考上了研究生，专门回来感谢郑强，说要是没有他，自己早就放弃学业了。 还有一次，郑强去农村考察学校，看到有个小学的教室漏雨，孩子们在教室里上课还得打伞，他当场就说，这教室必须马上修，钱不够他来想办法。 他在学校上课的时候，经常跟学生讲中国的历史，讲那些为国家做贡献的科学家、企业家，告诉学生读书是为了让中国变得更好。 郑强这些年做的事，看起来都不是什么“惊天动地””的大事，可就是这些“小事”，最能打动人。 他卸任后去贵州大山，不是为了出名，也不是为了赚钱，就是想实实在在地帮大山里的孩子多学点东西，帮当地的学校改善点条件。 这种不图名、不图利的教育情怀，太难得、太珍贵了。 现在很多人讨论“什么是真正的爱国”，其实郑强已经用行动给出了答案。
