以后的教师招聘看来要男女分别划线了。某县高级中学335名教师中，302位是女教师，32位是男教师，在这32名男教师中，负责后勤的男教师有6位，体育男教师7位，也就是说，真正从事文化学科教学的男教师只有19名。这样的一个性别结构组成的教师团队对于学生的培养成长是不利的。这种情况在20年前是不会有的，那时男教师占了高中教师的绝大多数。这个原因的形成是多方面的因素决定的，但继续这样下去对于教育的生态影响是巨大的。因此，将来教师招聘为了确保有一定比例的男教师，分开划线看来是有必要的。
以后的教师招聘看来要男女分别划线了。某县高级中学335名教师中，302位是女教师，32位是男教师，在这32名男教师中，负责后勤的男教师有6位，体育男教师7位，也就是说，真正从事文化学科教学的男教师只有19名。这样的一个性别结构组成的教师团队对于学生的培养成长是不利的。这种情况在20年前是不会有的，那时男教师占了高中教师的绝大多数。这个原因的形成是多方面的因素决定的，但继续这样下去对于教育的生态影响是巨大的。因此，将来教师招聘为了确保有一定比例的男教师，分开划线看来是有必要的。
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